24、在信息技术整合于合作学习的教学中，我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和
合作学习。（对）
25、在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中，在统计与概率部分，学生可以运用数
学符号使用TCT交流运算结果。（错）
26、人们对于教师隐喻的微观层面指在教学中师生的交往之中的地位，如“教师是蜡烛”。
（错）
27、为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观，需要
把学生作为主体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。
（对）
28、信息技术和教育相整合大约要经历这样五个阶段：计算机素养培养；计算机辅助教学；
信息技术与课程整合；基于信息技术的课程改革；基于信息技术的全面教改。（对）
29、2000年，陈至立同志在中小学信息技术教育会议上的报告中提出，21世纪第一个十年
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信息技术教育的发展将从两个层面推进，第一个层面是在中小学普及信息技术教育，第二个
层面是网络的普及和应用。（错）
30、自我调控是指在实施学习计划的过程中，需要根据认知目标及时评价、反馈认知活动的
结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；根据有效性标准评价各种认知行为、
策略的效果。（错）
全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题2
一、选择题：
1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的___ __不是它的写作辅导方式。
A、实时性的聊天 B、电子邮件 C、BBS D、在线练习 正确答案：
D
2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授___ ___。
A、热现象 B、光的传播 C、声音的产生与传播 D、简单电路正确答案：C
3、下面____ __是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。
A、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程
B、 用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形
C、 能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估
计另一个量的值
D、获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法 正确答案：D
4、_____旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主
学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
A、基于问题学习 B、有意义的学习 C、资源型学习 D、网上
合作学习正确答案：A
5、_____是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采
取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。
A、自我调控 B、自我监察 C、自我管理 D、自我评价 正确答案：A
6、关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是__ ___。
A、反馈时直接指出正误 B、采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。C、要提供即
时的反馈
E、 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 正确答
案：C
7、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着___ ___的兴建而提出来的。
A、“信息高速公路” B、“2016战略” C、“全国学习网” D、“国家高速信息网”
正确答案：A
8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括____ ____。
A、接近性原则 B、定向与回忆 C、反馈原则 D、强化原则 正确答案：B
9、下面的____ ____是地理课程知识的特点。
A、过去性 B、具体性 C、多样性 D、时空跨度大 正确答案：D
10、Powerpoint所提供的_____功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺
序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。
A、自定义动画 B、动作设置 C、预设动画 D、自定义放映 正确答案：B
11、与“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是___ ___。
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A、有线性的横向导航 B、线性的纵向导航C、非线性的树状导航 D、非线性的
网状导航 正确答案：B
12、新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容属于原
有观念属于___ __。
A、上位关系 B、下位关系 C、组合关系D、并列关系 正确答案：B
13、在教学目标表述中，“发展态度和观念”的要求属于情感领域的____ ___层次。
A、形成价值观念 B、组织价值观念系统 C、反应 D、价值体系个性化。正确答
案：A
14、在小学高年级段的数学标准麦收信息技术整合点中，在统计与概率部分的学习中，学生
可以____ ____。
A、运用数学符号使用ICT交流运算结果
B、 使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和它们的效果
C、 使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现
D、使用WORD写作综合课研究报告 正确答案：C
15、[美]国际教育技术协会认为小学三—五年级的学生应该能够___ ___。
A、评价电子信息资源的准确性、适当性、全面性、倾向性、个别性
B、评价电子信息资源的准确性、相关性、全面性、倾向性、差异性
C、评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、倾向性、整合性
E、 评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、全面性、倾向性正确答案：D
16、在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，在网络的简单应用方
面建议学生应学会____ ___。
A、各种网络搜索技巧、使用电子邮件 B、用浏览器收集材料、使用电子邮件
C、各种网络搜索技巧、电子论坛使用方法 D、用浏览器收集材料、网页制作正确答案：
B
17、在教师的隐喻中，由蜡烛变为火箭的隐喻是____ _____变化的表现。
A、中心à边缘 B、成批生产à个性凸现 C、奉献à双赢 D、传递者à促进者正确