正确的应到学生 .培养学生自主的学习 能力 .提高学生的学习效率 .端正学生的学习态度。
【参考文献1 3 .课程设计思路及教学模式 『 1]教育部高等教育司.高职院校英语课程教学要求.上海：上海外语教育出版高中用英语课程采用必修课与选修课相结合的课程设置模式。必社 . 2 0 0 4 . 0 7 .2 0 0 3, 0 9 .
2]金莺，宋桂月.高中英语课程标准教师读本.武汉：华中师范高职院校出版社， 修课的目的是使学生获得基本的英语语言能力 .形成积极向上的学习[
态度、灵活多样的学习策略以及跨文化交际意识和能力 .为终生学习