第1章 走近细胞单元测试（二）
1.人体发育的起点是（ ）
A.婴儿 B.受精卵 C.胎儿 D.卵细胞 2.反射与反射弧的关系是（ ）
A.反射活动可以不通过反射弧来实现 B.反射必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整，必然会出现反射活动 D.反射和反射弧的性质完全相同 3.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（ ） A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞 C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子
4．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（ ） Ａ．群落 Ｂ．种群 Ｃ．生态系统 Ｄ．生物圈
５．下列各项中，阐述生态系统的是（ ）
Ａ．一定区域内各种生物种群的总和 Ｂ．地球上全部生物的总和
Ｃ．一定区域内同种生物个体的总和 Ｄ．生物群落与无机环境相互作用的自然系统 6.森林生物群落不包括森林中的（ ）
A.细菌和真菌 B.所有植物 C.所有动物 D.落叶和土壤 7.下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（ ） A.大肠杆菌 B.神经细胞 C.精子 D.水分子
8.下列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中,正确的是（ ） A.个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系 B.生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系 C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能 D.生命系统各层次间是不能演变和进化的
9.构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（ ）
A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果 C.细胞分化的结果 D.细胞内遗传物质不同
１０．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（ ）