《赤壁赋》导学案第二课时

2021-09-24 17:37

赤壁赋

苏轼

一、学习目标

1、熟读并背诵课文,体会课文景、情、理交融的特点。

2、学习赋主客问答这一传统手法在表达思想情感中的作用。

3、结合作者处境,学习作者乐观、旷达的情怀。

二、知识链接

1、写作背景:

苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,黄州团练副使是一个虚职,苏轼不能签署公事,不得擅离安置所,心里十分苦闷。宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈,其西北的长江边上,有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状有些象鼻子,人们称它为“赤鼻矶”;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以也被称为“赤壁”。苏轼经常来赤鼻矶游览眺望,或泛舟夜游。江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来莫大的安慰。这段时期,苏轼创作了三篇千古杰作--一词二赋。

【注】在新旧两派的激烈斗争中,苏轼因反对主张变革的王安石一派,元丰二年(1079),李定、舒亶dǎn、何正臣三人摘出他的一些讽刺新法的诗句,加以弹劾。(“乌台”,即御史府,是专任弹劾百官的中央机关。)这就是有名的“乌台诗案”,“乌台诗案”是一个有名的文字狱,也是一个冤狱。苏轼差点儿被杀头。

2、赤壁有文赤壁和武赤壁两处。其中文赤壁在湖北省黄冈市境内,就是因为苏轼的《赤壁赋》而得名。武赤壁在湖北省赤壁市境内,东汉末年的赤壁之战发生在此。

三、导学指导与检测

(1)清风徐来,。举酒属客,,。

(2)月出于东山之上,。,水光接天。,。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;,。

(3) ,泣孤舟之嫠妇。

(4)寄蜉蝣于天地,。,。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。


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