9．班委分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内问题制定新对策。
以上班级工作计划的成功实施和工作目标的实现，很大程度上依
赖于班级的凝聚力。为此，我班特制定了小组计划，用来增强班级的凝聚力和大家的荣誉感。
小组计划，即是以一名班委为主体核心，下设几名成员，成立各
种小组，如宣传小组、组织小组、学术小组、文艺小组和运动小组。
宣传小组和组织小组都是以宣传或组织委员为主体，下设2-3名
成员，以后宣传或组织各种活动将以小组为单位，进行策划、宣传、组织，使每个组员得到锻练。
学术小组是以学习委员为主体，聚集3-5个成绩优秀的同学成立
小组，用以帮助同学解决学习上遇到的各种问题和学习方法的谈讨。同学们随时可以在方便的时间就学习问题向小组寻求帮助。
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文艺小组和运动小组，这两个小组人数不限。只要爱好文艺表演
和运动的同学都可以加入，但要以文艺委员和体育委员为领导核心，便于管理。以后各种文艺活动或体育比赛，都将以各小组成员为优先考虑对象，使他们的才华得以展示。
学风建设篇
学风建设措施
在“学风建设”这一方面，我班首先就选定学委及课代表起到引
导作用，班委及同学们都做出了很大努力。以营造“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围和形成“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的学风为目标，明确只有“正学风”，方能“促学习”。为使班级成绩能更突显和优异，班委会制定了如下多项措施：
为让同学们不在大学中迷失自己，班级召开班会，让同学们畅谈自己的大学理想和目标，并写下班会感想，从而使大家更明确了自己的学习目标和方向；
在院领导下，班级确立了统一早晚自习的制度，在综合楼进行的早自习，大家每天一起进行英语晨读，气氛活跃；我班还确定东楼“208”为晚自习基地，大家可以利用这个机会一起讨论学习，不少同学坚持到东楼关门才下自习，且在年级不要求晚自习的情况下，我班还继续坚持了下来，取得了不错的成效；