六年级二班下期家长会发言稿
各位家长朋友们:
大家好。欢迎你的到来，随着时间的流逝，一转眼，我们已经进入小学六年级下期。这是孩子们在小学学习生活中最后一个阶段，也是孩子终生学习的一个中转站，对孩子的一生都具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
一、目前学生的变化和班里存在的现象：
开学已经一个多月了， 我逐渐发现孩子在学习、思想方面都有不小的变化。
1.随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识掌握的不牢而自信心丧失，学习应付、主动性不强，成绩没有多大的起色。尤其是家庭作业，往往乱做一气，不会的也不加思考就空着，然后等着老师上课时订正，再把正确答案填写出来，这些都看出我们的孩子太懒了，能少些一个字绝不多些。还有的孩子写作业时偷懒只写一半，比
如词语解释，只抄一半的解释，弄个一知半解。英语布置的预习任务，个别孩子将别人通过查字典、思考得出的成果原封不动的搬到书上，人家完成用了20分钟，而他只需要用5分钟就完成了，但学习的效果却是有天壤之别的。
2.生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，身体发生了变化，而且很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。听不得半点不同意见与批评，情绪很容易激动。
3.思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，害怕被别人看见。回家后听不进家长的劝说，自以为是，逆反心理相当强，在校还有的女同学开始故意去招惹男同学，或者打人家一下，或者骂人家一句；有的男同学会恶作剧，藏别人的东西，让女孩子出洋相；还有的男同学开始耍酷，耍横，不吃一点亏。男孩、女孩做操时不拉手，很容易相互产生对立的情绪，不能很好的合作和相互理解。有的孩子出口成脏，好惹是生非，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，只要谁说一句就会瞪起眼来翻脸，甚至一脸的不服气。
二、本期的具体做法
针对刚才所述的几点现象，我把自己本期的一些设想与大家做一交流。
1、设立毕业时间倒计时。本学期我们的学习时间满打满算也只有四个多月，除去双休日，我们孩子学习的时间也就不到100天，非常紧促了。在黑板的上方设立考试倒计时，为的是提醒孩子们时间的宝贵，使他们能在学习上争分夺秒，珍惜时间，让每一天都过得充实，有意义。
2、利用班会时间来解决班级中存在的共性问题。组织孩子们开展各式各样
的班会，有学习、思想、班级管理等等方面的，通过大家一致的讨论、评议以及老师的引导来达到一个共识。也可以请历届的毕业生来班级现身说法，让孩子们对初中生活有一个了解，有一个思想准备，给孩子们打气、鼓劲，以便他们将来能更好的适应初中的学习生活。
3、多关注孩子的思想动态，对孩子进行适时的青春期教育。让孩子了解青春期的身体变化以及心理变化，使他们不再把这些看得那么神秘，从思想上正确看待这些现象，并学会处理同异性的正常交往。发现苗头，单独找孩子谈话，给予他们一个正确的引导，把不健康的思想消除在萌芽状态。
三、给家长的建议
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教材教规是一致的，然而接受教育的效果却是区别很大的，这种大优大劣分化的原因，与家庭教育的配合有很大的关系。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，应该说是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢？在最后这一年应从哪几个方面抓起？下面我主要从心理和学习两个方面谈谈我个人的一些看法，给大家一点参考、提醒。
(一)心理方面给孩子正面的引导，告诉他们现在有某些想法实际上也是正常的，不要看得那么神秘或者不好意思对家长说，比如男女生的正常交往，作为女孩子的家长应该告诉孩子要自重，文静；作为男孩子的家长应该告诉孩子要有责
任感，做错了事要勇于担当而不是逃避或者为自己找理由找借口去辩解，替自己开脱；还要适当的进行一些法律方面的教育。让孩子从小就知道哪些做法是违法的，一旦违法是要承担责任的，同时也要让孩子知道如何去维护自己的合法权利。（不是相互的打架，你打了我，我就得还回来）
(二)学习方面： 家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
1.要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，几点到几点做什么，让孩子自己有一个计划或给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
2.要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，当他说写完作业的时候你一定要对照记录的作业逐一核实，空项一定让他写上，哪怕是错的，那是经过他思考的。