09级高考理综生物复习 必修2 人类遗传病和生物育种 学案
范围：必修二 第5章 第3节 、 第六章第1节 （书本P90—101、三维设计P106--109）
一、人类遗传病
1 遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病，通常分为三类：
单基因遗传病：由____对_____基因控制，属于单基因遗传病。
如：常显－软骨发育不全； 常隐－________、苯丙酮尿症
伴X显－抗维生素D佝偻病； 伴X隐－______、_________
多基因遗传病：由____对_____基因控制。常表现出_____性聚集现象，
且较易受_____影响。
如：唇裂、青少年型糖尿病、原发性高血压
染色体异常遗传病：遗传病是由__________异常引起的。
如：21三体综合征、性腺发育不良
特点:表现出家族聚集现象,比较容易受环境因素的影响,在群体中发病率比较高。
【课堂练习】1．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是
A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D．单基因病是指受一个基因控制的疾病
课堂练习2见三维设计P107巧妙应用1
课堂练习3 见三维设计P106一、人类常见遗传病的类型[连线]（参考三维设计P106考点一，轻松理解1） 2 优生学：运用遗传学原理改善人类的遗传素质。让每个家庭生育出健康的孩子。
3 我国开展优生工作的主要措施：禁止 结婚-----预防遗传病发生的最有效方法 进行______质询-------预防遗传病发生的主要手段之一,提倡“ 生育”-----对预防遗传病具重要意义,进行
4 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲 结婚。
原因：近亲结婚的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大增，其子女患隐
性遗传病的机会也就会 。
5.遗传咨询的内容和步骤: ①______、______病史，作出遗传诊断
②分析遗传病的_______ ③_________后代发病几率 ④提出_________
课堂练习4见三维设计P106 二、遗传病的监测和预防[判断正误]
课堂练习5. 见三维设计P107巧妙应用2
课堂练习6 (多选题)下列哪种人需要进行遗传咨询?
A.孕妇孕期接受过放射线照射 B.家族中有直系或旁系亲属生过畸形儿的待婚青年
C.35岁以上的高龄孕妇 D.孕妇婚前得过甲型肝炎
6.调查常见的人类遗传病(参考三维设计P108-----109本讲实验）
课堂练习7 (多选题)原发性低血糖是一种人类的遗传病.为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是
A.在人群中随机抽样调查并计算发病率 B.在人群中随机抽样调查研究其遗传方式
C.在患者家系中调查并计算发病率 D.在患者家系中调查研究遗传方式
二、人类基因组计划
1．人类基因组计划的内容：
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2.人类基因组研究
１）人类基因组:是指人体________分子所携带的全部遗传________
２）人类基因组计划中，共测定______条染色体上的全部遗传信息
３）人类基因组计划的主要内容:包括绘制人类基因组的四张图:
遗传图、物理图、序列图和转录图
４）人类基因组研究的意义:对于各种疾病，尤其是各种遗传病的____、____具有划时代的意义；对于进一步了解基因表达的调控机制、细胞的生长、分化和个体发育的机制，以及生物的进化等也具有重要的意义 课堂练习8．中国参加的，包括美、英、法、日和德国等国科学家联合实施的“人类基因组计划”，是当今一项最伟大的科学工程，主要任务有基因组整体序列的测序工作。其序列是指:
A DNA的碱基排列顺序 B信使RNA的碱基排列顺序
c转运RNA的碱基排列顺序 D蛋白质的氨基酸排列顺序
课堂练习9.人类基因组计划对人类产生的进步性影响不正确的叙述是
A这将加深对人类的遗传和变异的理解，使生物学的基础研究得到更进一步的深入
B人们将可以利用基因图谱将各种遗传疾病对号人座,有针对性的制造基因药物，对症下药
C人们将可根据易读的人类基因组图谱中的DNA预测人的性状，随着个人遗传资料库的建立，这将给人们的升学，就业，保险，婚姻带来极大方便
D通过控制人体的生化特性，人类将能够恢复或者修复人体细胞器官的功能，促进人类的健
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课堂练习10.见三维设计P106 三、杂交育种和诱变育种[连线]
课堂练习11.用烟草的花药离体培育成烟草新品种；用抗倒伏易感染锈病的小麦与易倒伏抗感染锈病的小麦
60培育成抗倒伏抗锈病的小麦；培育无子西瓜；用Co辐射稻种，育成水稻优良品种；培育抗虫棉。以上育
种方法依次属于( )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤基因工程育种
A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④⑤②① D．③②④①⑤ ．
课堂练习12. 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是( )
A．人工诱变育种 B．多倍体育种 C．单倍体育种 D．杂交育种
二、根据育种要求选择育种方式（参考三维设计P107考点二，轻松理解）
1．将两个亲本的两个不同优良性状集中于同一生物上，可采取__________育种；
2．要求快速育种方案设计，可采取_____________育种；
3．要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可采用_________育种的方法；
4．要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用___________育种的方法。
5．一般作物育种可选用________育种和_________育种。
6．为得到特殊性状，可选择_______育种（如航天育种）或_________育种。
7．若要将特殊性状组合到一起，还要克服远缘杂交的不亲和性，可考虑运用__________
育种或__________育种，如抗虫棉的培育和“工程菌”的培育。
课堂练习13.见三维设计P107巧妙应用3 , 课堂练习14--17三维设计P109随堂高考题1---4
【巩固练习】
1．诱变育种与杂交育种的不同之处是 ( ) ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利