教学流程:
一、感受体验,游戏激趣 视频欣赏工地施工的情景,揭示课题: 《能干的工
程 车——2》
二、拼图游戏:
1.在电脑上玩拼图,
2.分组竞赛:每组几张被剪成几块的工程车图片,学生用最
快的时间拼出来。 课件展示工地施工的场景。 出示各种工程车 的不同局部,
学生拼图成型。
二、分析材料,学习方法
1认识我们的材料:学生分组讨论,每种材料可以做什么?
怎样制作? (如纸盒经过剪贴可做车身,瓶子可做车轮,吸管、纸 桶可做车上的
教学流程:
一、感受体验,游戏激趣 视频欣赏工地施工的情景,揭示课题: 《能干的工
程 车——2》
二、拼图游戏:
1.在电脑上玩拼图,
2.分组竞赛:每组几张被剪成几块的工程车图片,学生用最
快的时间拼出来。 课件展示工地施工的场景。 出示各种工程车 的不同局部,
学生拼图成型。
二、分析材料,学习方法
1认识我们的材料:学生分组讨论,每种材料可以做什么?
怎样制作? (如纸盒经过剪贴可做车身,瓶子可做车轮,吸管、纸 桶可做车上的
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