围绕“幼儿园课程游戏化建设”，有计划、有目的地开展读书活动、主题培训、专题研讨、主题观摩、经验分享等活动，通过园内的备课组、教研组等活动，以点带面，积极推进项目的有序进行，不断丰富幼儿园的课程内涵，提高幼儿园的课程质量。教研活动以解决教师工作中的问题与困惑，以寻求解决实际问题为目的，重视教师反思能力的培养，不断提高教师的业务水平和组织实施活动的能力，切实提高一日活动的质量。本学期教研组活动将重点围绕“幼儿行为观察与记录”和“区域活动的准备与实施”为主要内容，引导老师明晰观察的意议，了解观察的方法，明察观察的内容，解读幼儿行为并进行客观评价，最后给予恰当的回应和支持。并学会按照主题内容结合幼儿年龄特点，投放有层次、开放性的材料。我园作为项目共建园，要克服园区不足，要以“大班额下同龄跨班区域活动的园本化研究”为抓手，不断提高园区课程质量，促进师生的共同成长。鼓励、要求教师勤于总结，善于反思，积极参加各级各类教学现场、教育论文、教育案例评比，不断提升教师的专业素养和实践能力
五、家园共育多元互动
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《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊生、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极去持、帮助家长提高教育能力。”本学期将与家长建 立尊重、平等的关系，并通过多种沟通方式，多种途径引导家长理解《指南》精神。如：班级宣传专栏、班级QQ群、微信群、新学期家长会、新学期家长委会会议、亲子作品展览、亲子运动会、亲子远足、网络推送等形式，向家长传达《指南》等幼儿教育政策、法令及其他幼儿教育先进理念和知识，引导家长逐步理解幼儿学习的特点和发展规律。并吸引家长参与到幼儿园课程的计划、实施和评价中。鼓励家长利用自己的优势特长或其他家庭资源参与到幼儿园课程建设中，努力提高家园共育合力，不断提升家园共育水平。 六、专题教育独具匠心
根据本园区实际情况以，结合季节、节日的特点，本学期将组织开展“亲爱的老师，节日快乐！”“祖国妈妈我爱你！”、“快乐迎新，感恩有你”元旦庆祝活动、“星光闪烁，温暖冬天” 、“我运动、我健康、我快乐”冬季运动月等立意独特、内容丰富、形式多样的专题及节庆日教育活动，不断丰富园本课程内涵。
七、特色活动有机整合
创意美术活动作为我园的特色活动，经历了四个学年的探究与实践，积累了一些有益的经验与做法，老师们的美术素养也得以逐步地提升。本学期，在创意美术特色课程方面，将进一步明晰概念，厘清思路，明确内容，细化做法，积极实践，并不断总结提炼。在主题活动开展的过程努力将美色特色活动与主题活动进行有机整合，让特色活动内容融入到主题活动当中，努力提高课程的适宜性。假日服务班作为我园美术特色活动的主要阵地，期中美术展评活动也为推动我园美术特色活动的建设起到了积极的推动作用。
八、师德培育弘扬正气
结合上级文件精神，组织全体教师学习《幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿教师专业标准》、《纲要》及《指南》等法律法规和行业规范，通过“岗位明星”评选、“骨干评选”、“星级教师”及其他评先评优等活动，树立正面榜样，通过举办成长讲坛及“教师节”主题演讲等活动，弘扬正气，释放正能量。教师在园活动以集团《幼儿园一日活动组织规范》为指导，保育员及后勤服务人员以集团关于后勤及卫生保健操作规范为指导，园长室加强各环节的督查，认真记录，及时交流反馈，督查结果每月在《工作简报》中公布，并作为当月班级考核的重要依据。
九.师能培训注重实效
本学期将组织开展《指南》、《观察幼儿》、《0—8岁儿童学习环境创设》这三本书的研读活动，在理论业务学习笔记上进行记录，并积极开展“读书行动”，让教师们成为自觉的读书人，养成阅读的习惯。为了更好地落实“读书行动”，要求所有教师每天读书半小时，由园长、年级组长、教研组长作为领读人，并借助各年级QQ群的平台，引导老师围绕读书内容在群里
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交流互动。每个月还安排读书沙龙活动，围绕当月的读书内容集中进行交流研讨，帮助教师不断刷新教育理念，进一步提升专业素养和实践能力。本学期，我园还创设了教师活动中心，为教师创设一个阅读的环境，提供些专业、美文、哲理、生活等教师喜欢的书籍，培养教师阅读的习惯，切实提高教师的人文素养。本学期还通过园本教研、培训、跟岗学习等促进教育教学、班级管理水平的提高；通过幼儿观察笔记推动教师从观察中认识儿童、了解儿童。在多种多样的活动中，推动教师的专业成长。注重骨干力量的带培，开展骨干教师示范教学、等活动，充分发挥骨干教师的示范带头作用。通过有目的、有计划、有针对性地开展专题培训、活动观摩研讨与经验分享等活动，着力提高青年教师的活动组织与实施的能力。
十、园所文化和谐向上
优秀的幼儿园文化建设，可以使每一位教师感受到职业幸福感，会使每一位教师感受到集体的和谐温暖。本学园在园所文化建设上将遵循以下原则：“以幼儿为本，创设充满童趣的物质文化”、“以教师为本，创设人文关怀的制度文化”、“以幼儿园为本，创设体现园本特色的精神”。园所文化建设立体的、综合的系统，需要园长们和全体教师们共同努力，通过文化的渗透，潜移默化，营造一个和谐向上的园所文化环境。
分月工作安排建议
八月份
1.设施设备安全检查 2.准备开学各类物品
3.开新学期工作会议，部署新学期工作 4.整理班级环境 九月份
1制定并审阅各类计划 2.签订安全工作责任状
3.“幼儿暑假活动记录表”交流分享活动 4.“开学第一课”安全主题教育活动
5.教师节主题演讲活动 6.新进教师随堂听课 7.“规范班班行”活动 8.幼儿早操编排及训练
9.组建假日服务班和延时服务班 10.成立教师互助学习小组
11、开展教师“读书行动计划”活动 12.召开新学期家长会
13.新园教师和保育员培训、跟岗学习
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14.常规资料月检 15.安全月检
十月份
1.“祖国妈妈我爱你”国庆系列活动
2.召开新学期家长委员会及幼儿早操观摩评比活动 3.青年教师优课竞赛 4.跟班半日活动观摩 6．《幼儿园课程游戏化建设》主题研讨 7.保育员业务培训