课 堂 教 学 设 计
年 度 2020—2021学年下学期
学 校 清河镇中学
年 级 八年级
学 科 信息技术
姓 名 山凤坤
八年级下册信息技术教学设计
周次 课题 主备 教学 目标 重点 难点 教学资源 环节 师生交流，引入新课题。 新课学习，边讲边练习。 新 课 讲 授 ， 边 讲 边 练 1 山凤坤 时间 辅备 2021年 3 月 1日 星期1 课时 1 声音的加工与处理 了解声音文件的存储格式，声音的采集方法，声音的加工与处理方式 声音的加工与处理 声音的采集 网络视频及教学视频 教学过程 二次背课 课前对学生进行调查，了解学生对音乐和声音的理解，以及他们如何使用的。 一、 声音文件的存储格式。 1、 WAV格式 2、 WMA格式 3、 MP3格式 二、 声音信息采集方法 1、 声音信息采集的基本工作原理 2、 获取现成的声音文件 3、 利用手机、录音机等数码设备录制声音。 三、 声音的加工与处理 1、删除声音 2、剪辑声音 3、移动声音 4、合成音频文件 四、影视中的声音 1、什么是影视声音：是指初记录在一定的存储媒介上，经传播后由电影屏幕播放出来。 2、声音的艺术特性与创作 3、拓展阅读 在电影史上是如何处理声音的。学生阅读交流讨论。
五、 音乐在影视中的作用分析 1、描绘功能 2、抒情功能 六、思考与练习 为班级制作一个电子相册 ，请同学们相互讨论，使用什么样的音乐最好。 学会应用各种场景中的音乐 自我检测 板书设计 为班级制作一个电子相册 ，请同学们相互讨论，使用什么样的音乐最好。 教学反思