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2011年中考总复习
（初中数学）
2011年初中数学中考总复习教案 第 1 页
（浙教版） http://www.docin.com/haibin520 整理 目 录
第一章 实数与代数式
1.1 有理数 …………………………………………………………………………………… 4 1.2 实数 ……………………………………………………………………………………… 6 1.3 整式 ……………………………………………………………………………………… 8 1.4 因式分解………………………………………………………………………………… 10 1.5 分式……………………………………………………………………………………… 12 1.6 二次根式………………………………………………………………………………… 14 ● 单元综合评价 …………………………………………………………………………… 16
第二章 方程与不等式
2.1 一次方程（组）……………………………………………………………………………20 2.2 分式方程 …………………………………………………………………………………23 2.3 一元二次方程 ……………………………………………………………………………25 2.4 一元一次不等式（组） …………………………………………………………………28 2.5 方程与不等式的应用 ……………………………………………………………………30 ● 单元综合评价………………………………………………………………………………33
第三章 函数
3.1 平面直角坐标系与函数 …………………………………………………………………37 3.2 一次函数 …………………………………………………………………………………39 3.3 反比例函数 ……………………………………………………………………………… 3.4 二次函数 ………………………………………………………………………………… 3.5 函数的综合应用 ………………………………………………………………………… ● 单元综合评价………………………………………………………………………………
第四章 图形的认识
4.1 简单空间图形的认识 …………………………………………………………………… 4.2 线段、角、相交线与平行线 …………………………………………………………… 4.3 三角形及全等三角形 …………………………………………………………………… 4.4 等腰三角形与直角三角形 ……………………………………………………………… 4.5 平行四边形 ……………………………………………………………………………… 4.6 矩形、菱形、正方形 ……………………………………………………………………
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（浙教版） http://www.docin.com/haibin520 整理 4.7 梯形 ……………………………………………………………………………………… ● 单元综合评价………………………………………………………………………………
第五章 圆
5.1 圆的有关性质 …………………………………………………………………………… 5.2 与圆有关的位置关系 …………………………………………………………………… 5.3 圆中的有关计算 ………………………………………………………………………… 5.4 几何作图 ………………………………………………………………………………… ● 单元综合评价………………………………………………………………………………
第六章 图形的变换
6.1 图形的轴对称 …………………………………………………………………………… 6.2 图形的平移与旋转 ……………………………………………………………………… 6.3 图形的相似 ……………………………………………………………………………… 6.4 图形与坐标 ……………………………………………………………………………… 6.5 锐角三角函数 …………………………………………………………………………… 6.6 锐角三角函数的应用 …………………………………………………………………… ● 单元综合评价………………………………………………………………………………
第七章 统计与概率
7.1 数据的收集、整理与描述 ……………………………………………………………… 7.2 数据的分析 ……………………………………………………………………………… 7.3 概率 ……………………………………………………………………………………… ● 单元综合评价………………………………………………………………………………
第八章 拓展性专题
8.1 数感与符号感 …………………………………………………………………………… 8.2 空间观念 ………………………………………………………………………………… 8.3 统计观念 ………………………………………………………………………………… 8.4 应用性问题 ……………………………………………………………………………… 8.5 推理与说理 ……………………………………………………………………………… 8.6 分类讨论问题 …………………………………………………………………………… 8.7 方案设计问题 …………………………………………………………………………… 8.8 探索性问题 ……………………………………………………………………………… 8.9 阅读理解问题 ……………………………………………………………………………
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（浙教版） http://www.docin.com/haibin520 整理 1.1 有理数
【教学目标】
1.理解有理数的有关概念，能用数轴上的点表示有理数，会求倒数、相反数、绝对值. 2.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算，会比较两个有理数的大小. 3.理解近似数和有效数字的概念，会将一个数表示成科学记数法的形式. 4.能运用有理数的运算解决简单的实际问题，会探索有规律性的计算问题. 【重点难点】