人教版小学语文二年级下册教学工作计划
XXX小学：XXX
一、学生情况分析：
学生的基础知识、基本技能和思想状况分析：
二（1）班现有学生43人，其中男生21人，女生22人。由于班额较大,学生们的基础情况不同,差距较大。优秀的孩子较突出，学有困难的学生也占了相当的比例。但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。大部分学生喜欢学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。 二、教学目标 1、知识与技能：
(1)继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 (2)认识400个字，会写300个字。
(3)继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 (4).喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
(5)学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 2、过程与方法：
(1)能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
(2) 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯,和对保护环境的感想。
(3) 积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句和爱护环境宣传标语。 (4)逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 3、情感态度与价值观：
(1)有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
(2) 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
(3) 对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区的环境保护与维护活动，并能表达自己的感受。 三、教材分析
1、本学期教学重点情况分析：
本学期的教学重点是会写300个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。认识400个常用字，读准字音, 结合词句了解意思。正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。
2、 本学期教学难点情况分析：
本学期的教学难点是提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习
惯；认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号；培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。
3、教材内容具体情况分析：（注重各部分之间相互联系）
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
本册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容：春天里的发现；(在本单元会：1，开展一次对周围环境卫生的观察竞赛,2，对环境卫生的感想，3，说一说自己将会如何去保护环境的方法。）奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。
本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文：《卡罗尔和她的小猫》、《充气雨衣》、《玩具柜台前的孩子》、《阿德的梦》。 略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括
四——五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。
除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。 四、教学进度： 周 次 1 5 笋芽儿小鹿的玫瑰花语园2 3、6----10 8---18页 地一 3、3 11-----17 页 3、4 18---24 3、5 25----31 页 46-----576 7 4、1-----7 页 4、58----68京亮起来了语文园地三 13、动手做做看14、邮票8 11、难忘的泼水节12、北8 页 39----45尔和她的小猫语文园地二 9、日月潭10、葡萄沟 8 27----38里 7、我不是最弱小的8卡罗8 19----26泉水、雷锋叔叔，你在哪8 8 时 间 3、4----3、1----7页 页数 教学内容 1、找春天2、古诗两首 8 课时
8------14 页 4、8 15----21 页 4、9 22---28 4、10 29---5、5 页 90----9411 5、6---12 页 5、12 13---19 5、13 20---26 14 2 15 6、3---9 页 6、16 10----16 页 6、17 17---23 18 6、24--30 页 140---151133--139页 122---132页 页 104---11595---103页 83-----8976----8269-----75齿轮的故事15、画风 16充气雨衣语文园地四 8 17、古诗两首18、雷雨 8 19、最大的“书” 20、要8 你在野外迷了路 期中考试、语文园地五 8 21、画家和牧童22、我为8 你骄傲 23、三个儿子24、玩具柜8 台前的孩子语文园地六 25玲玲的画26蜜蜂引路 8 寓言两则、丑小鸭、语文8 园地七 数星星的孩子、爱迪生救8 妈妈 31、恐龙的灭绝32、阿德8 的梦语文园地八 复习 5、27--6、116---121