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新课标人教版小学五年级语文上册第三单元测试题
第一部分：基础知识积累与运用。（44分） 1、读拼音，写词语。（8分）
mù qián bǔ rǔ tuì huà chuí zhí （ ） （ ） （ ） （ ） dào qia xián yí yán zhì ǒu duàn sī lián （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比再组词。（5分）
肚（ ）抬（ ）嫌（ ）狭（ ）疲（ ） 吐（ ）胎（ ）谦（ ）夹（ ）废（ ）
3、把下列词语补充完整。（6分）
安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 古（ ）今（ ）
庞然（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）（ ）雨顺
4、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。（4分）
急促 调整 凉爽 柔软 温暖 安全 阻拦 偷盗 危险 盗窃 阻挡 炎热 坚硬 调节 短促 寒冷 近义词： 反义词：
5、我会把下列成语、诗句补充完整。（2+4分）
（ ） 然大物 安然无（ ） （ ）断丝连 无影无（ ）
______________，和煦催耕种。______________，生机自欣欣。 ______________，夜凉添几许。______________，书斋皆掩窗。 6、根据具体的语言环境选择正确的解释。（5分）
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“吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） ②靠某种事物生活 ③感受④消灭，消除 ⑤某物体进入另一物体。 (1) 这条船吃水很深。 （ ） ⑵这是一种新型玻璃——吃音玻璃。 （ ） ⑶靠山吃山，靠水吃水。 （ ） ⑷饭后不宜马上吃水果。 （ ） ⑸听了这个消息，老李大吃一惊。 （ ） 7、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（4分） A．举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方 1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约1000
具。 （ ） 2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ 3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（ ）
4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 （ ）
8、对号入座（选择正确答案，填序号）（3分）
A、反问句 B、疑问句 C、设问句 D、陈述句 E、祈使句 F、感叹句 （1）你今天早上怎么迟到了？ （ ） （2）难道我不该去吗？该去。 （ ） （3）你上来把这个字写下来。 （ ） （4）这种玻璃的功能真神奇呀！ （ ） （5）你难道不应该好好反省一下自己吗？ （ ） （6）这件好事是张明他们小组做的。 （ ） 9、句子加工厂。（7分）
（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句） ______________________________________________________________ （2）松鼠是小动物。（扩句）
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（3）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）
_______________________________________________________________ 第二部分：阅读积累与运用。
1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________ 、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。 2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________ 等方面的知识。
3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。 4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2分）
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（一）（7分）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
1、这段文字介绍的是鲸的___________________。（1分） 2、在文中的□里加上适当的标点符号。（2分） 3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2分） _______________________________________________
4、这段文字没有用到的说明方法有：【 】（填序号）（1分） A、举例子 B、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字
5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（1分） ____________________________________________________________________ （二） （ ）