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80．（04江苏宿迁）（实验题）铅笔芯的主要成分是石墨。软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究。
⑴．实验器材的名称及数量：
⑵．主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
⑴．分析测得的物理量，判断铅笔芯的电阻大小与软硬度的关系：
⑴电源 开关 电流表 导线 长度、横截面积都相同而软硬度不同的铅笔芯3根；
⑵①用导线将电源、开关、电流表依次和软、软硬适中、硬铅笔芯连成串联电路； ②闭合开关，分别读出电流表的示数I1、I2、I3； ⑶若I1 = I2 = I3，则铅笔芯的电阻大小与软硬度无关；
若I1 ＞I2 ＞I3，则铅笔芯的电阻大小与软硬度有关，在长度、横截面积都相同时铅
笔芯的硬度越大，电阻越大；
若I1 ＜I2 ＜I3，则铅笔芯的电阻大小与软硬度有关，在长度、横截面积都相同时铅
笔芯的硬度越大，电阻越小。 说明：
①选用器材能满足实验要求得2分。若选用两根软硬度不同的铅笔芯不扣分；未交代铅笔芯长度、横截面积都相同，而在实验步骤中说明了这一点不扣分，如果在实验步骤中未说明这一点得1分；未选导线或开关不扣分；若选用电压表、滑动变阻器，无论在实验中是否使用均不扣分；若未选电流表而选用灯泡，通过观察灯泡的亮度来说明关系的不扣分；
②实验步骤完整得3分。只进行两次实验不扣分；
③分析出三种情况得3分。只答出铅笔芯电阻大小与软硬度有关或无关得1分； ④若有其它合理的方法，请参照此标准评分。 81．（04佛山）（实验题）物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的．请你将图13中三种仪器测量的读数，填写在表格中．
读数
甲图 2.6cm 乙图 －4℃(或零下4摄氏度) 丙图 0.28A
82．（04佛山）（实验题）小叶和小蕾从课文上知道；人体是导体，人的双手之间在于燥时电阻约为1000－5000Ω，在潮湿时电阻约为200~800Ω．他们想：其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在着差异？
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为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15㎝的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．
(1) 下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下列的横线中．
A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值 B．闭合开关，读出此时电流表示数L1、电压表示数U1，并将数据中 C．将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路 D．将电压表与铅笔芯两端并联 E．用自来水弄湿整根铅笔芯
F．调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填人表格中 合理的实验步骤顺序：__________________．
（2）请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据并记录表 格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内（均用字母表示）．
（1）合理的实验步骤顺序ECDBFA(E、C、D顺序互换的，不扣分；B、F、 A顺序互换的不给分) （2）
83．(04大连B) （实验题）按要求完成下列各题。
（3）如图是表示某同学在探究并联电路电流特点时没连接完整的实物电路。若要测L1
支路的电流，请用笔画线，完成实物电路的连接。
答案略
84．（04长春）（实验题）在如图11所示电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光。请在图中圆圈内填上合适的电表符号。（3分）
S 2 1 La 3
Lb
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1、3是电流表；2是电压表。
85．（04长春）（实验题）小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明在导线、电流表、电压表中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了。并在虚线框内画出检测电路图。（5分，其中电路图2分）
所选器材：________________________（1分）
现象及结论：________________________________________________（2分）
答案： 选用器材 导线 检测电路图 现象及结论 L2发光，L1断； L1不发光，L2断。 L1 L2 电流表 A 电流表有示数(或L2发光) L1断； 电流表无示数(或L2不发光) L2断。 L2 L1 电压表 V 电压表有示数，L1断； 电压表无示数，L2断。 L1 L2
86．（04北京东城区）（实验题）滑动变阻器能够改变接入电路中的电阻，但不能直接知道接入电路的电阻值．要想直接知道接入电路的电阻值，就要用_____电阻箱_______，现将它接入某一电路后，如图12所示它的示数是_____3638_________Ω．（2分）
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87．（04北京东城区）（实验题）现有电源、三盏灯、开关和若干根导线．要求：
（1）将图13所示的实物连接成三盏灯并联，开关S同时控制三盏灯的电路．导线不许交叉．（2分）
（2）根据实物连接图．在方框内画出电路图．（2分）
（1）错一处减一分，最多减两分．2分 （2）错一处减一分，最多减两分． 2分 88．（04北京丰台区）（实验题）在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电阻相同的条件下，比较通过不同导线的电流。下表是给出的几种不同的导线。（3分） 导线代号 材料 长度（m） 横截面积（mm） 2A 锰铜 1.0 3.2 B 钨 0.5 0.8 C 镍铬 1.5 1.2 D 锰铜 1.0 0.8 E 钨 1.2 1.2 F 锰铜 1.5 1.2 G 镍铬 0.5 1.2 （1）为研究电阻与导体材料是否有关，应在上表中选用导线C和导线_____ F ___。 （2）为研究电阻与导体的长度是否有关，应在上表中选用导线C和导线___ G _____。 （3）为研究电阻与导体横截面积是否有关，应在上表中选用导线A和导线_____ D ___。
五、简答与综合题： 89．（04甘肃）（简答题）(4分)[新华社龙川(朝鲜)4月24日电]4月22日，在龙川郡火车站，有两列分别装有硝酸胺和燃油的列车发生剧烈爆炸，造成重大的人员伤亡和财产损失．据调查，两列火车因撞车导致铁道边的电线杆倒下，电线发生短路产生的电火花引起硝酸胺和燃油爆炸．
资料：硝酸胺(硝胺)，一种常用化肥，化学式：NH4NO3(含氮约35％)．性质：白色晶体，易溶于水．受热易分解．在高温或受猛烈撞击时，易爆炸．
燃油，主要有汽油和柴油等，常温下呈液态，属碳氢化合物，易燃烧．主要用作汽油机和柴油机等内燃机的燃料．
(1)在硝酸胺和燃油的爆炸过程中，发生了什么形式的能量转化?
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(2)你所理解的“短路”是什么含义?试举一例说明
⑴化学能 内能 机械能
⑵电流没有绕过用电器直接从电源正极流到负极(或用导线将电源正、负极直接连起来)如家庭电路中火线与零线直接接触。 90．（04深圳副卷）综合能力题 （1）（6分）请根据你学过的知识和生活经验，写出你所知道的不同种类的电路元件的名称，每个写出4种：
①电源： 、 、 、 ； ②用电器： 、 、 、 ； ③开关： 、 、 、 。 ① 干电池 、 蓄电池 、 发电机 、 锂电池 （2分）； ② 电灯 、 电扇 、 电饭锅 、 电视机 （2分）；
③ 拉线开关 、 闸刀开关 、 空气开关 、声控开关 （2分）。
91．（04广东）（综合能力题）（7分）物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路.
（1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法：
（2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：_______________________________________________________________. (1)答案一：探究电压与两金属片插入深度的关系
当两块金属片插入西红柿某一深度时，观察并记录电压表的示数。在同一位置，改变两块金属片插入的深度，再观察并记录电压表的示数。比较一，两次电压表示数的大小 与深度的关系。
答案二：探究电压与两金属片之间的距离的关系
当两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，观察并记录电压表的示数，改变两块金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表的示数。比较两次电压表示数的大小与距离的关系。 (2)分类回收等。 92．（04长沙）下图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡不发光。若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的，在不允许断开电路的情况下，请你利用一
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只电压表或一只电流表接入电路中的a,b,c,d任意两点间（不造成短路），分别对故障进行分析判断，请参照示例，把方法和判断结果填入下表中（限填写一种方法） 电表 电压表 故障（接在何处、开关的开断情况） 电压表接在a,b间，闭合开关 现象与结论 若电压表有示数，则灯泡断路，若电压表无示数则，灯泡短路 电流表 电压表 电流表：不能接入a、c或a、d间，否则引起短路。方法一：电流表接入a、b间，闭合S，若电流表有较大示数，说明灯泡断路；若电流表无示数或示数很小，说明灯泡短路；方法二：电流表接入b、c间，试触?后，若电流表有示数，则灯泡短路；若无示数，则灯泡断路。
电压表：方法一：电压表接入b、c间，闭合S，若有示数，则灯泡短路；若无示数，则灯泡断路；方法二：电压表接入b、d间(闭合开关与否无影响)，若有示数，则灯泡短路；若无示数，则灯泡断路。其他方法正确都得分。
答案略 93．（04无锡）现有两种规格的不锈钢丝和铜丝。请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜线这两种材料的导电性能。
（1）实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？
（2）你用什么方法显示材料的导性能？（可画出相应的电路图加以说明） 答：（1）应选取长度、横截面积相同的不锈钢丝和铜丝（2分）
（2）分别将不锈钢丝和铜丝与小灯泡串联后接到同一电源上，根据小灯泡的亮暗显示不锈钢丝和铜丝的导电性能的强弱（2分）（其它方法合理同样给分）
94．（04长春）（简答题）如图3所示，是一只家用电灯泡，其中应用了较多的物理知识，请写出2个物理知识在灯泡上的应用。（2分）
（1）____________________________________ （2）____________________________________
从以下任选两个：灯丝(钨丝)是导体；玻璃是绝缘休；灯丝(钨丝)熔点高；玻璃透明度好。 95．（04长春）（实验题）请设计一个亮度可调的台灯的电路图。（3分）
答案略
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