绪论
第一节 适应人生新阶段
一、认识大学生生活特点，提高独立生活能力： 变化： ① 学习要求的变化 ② 生活环境的变化 ③ 社会活动的变化
怎样做： ① 确立独立生活意识 ② 提高明辨是非的能力 ③ 虚心求教，细心体察 ④ 大胆实践，不断积累经验
二、树立新的学习理念，培养优良学风： 学习理念： ① 自主学习的理念 ② 全面学习的理念 ③ 创新学习的理念 ④ 终身学习的理念
优良学风： ① 勤奋 ② 严谨 ③ 求实 ④ 创新
三、确立成才目标，塑造崭新形象： ① 德是人才素质的灵魂 ② 智是人才素质的基本内容 ③ 体是人才素质的基础 ④ 美食人才素质的综合体现 ⑤ 理想远大，热爱祖国 ⑥ 追求真理，善于创新 ⑦ 德才兼备，全面发展 ⑧ 视野开阔，胸怀宽广 ⑨ 知行统一，脚踏实地
第二节 提高思想道德素质和法律素质 一、 思想道德与法律 异同：
思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务与经济社会健康有序的发展。
意义（思想道德建设的基本任务）：
坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
思想道德作用于法律： ① 社会主义思想道德的基本标准，是社会主义法律正义性与合法性的基础，为社会主义法
律的制定提供价值准则。 ② 社会主义思想道德中的自由、民主、平等、公正、和谐、诚信、友善等价值观念，对于
社会主义法律的制定和实施有着重要的促进作用。 ③ 社会主义思想道德能够促进人民自守法、维护法律权威和严格实施法律，弥补法律不健
全时留下的空白，弥补法律在调整社会关系方面的不足，与社会主义法律共同促进良好社会秩序的形成。
法律作用于思想道德： ① 社会主义法律是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会管理职能的重要手段。 ② 法律的公布和实施，有力地传播和实施了社会主义思想道德 ③ 当国家把社会主义思想道德的核心内容吸收在法律中转化为法律原则和法律规范的时
候，实际是确认了社会主义思想道德在国家生活和社会生活中的主流地位。
二、 思想道德素质与法律素质（的关系）：
思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。在人的各种素质中，思想政治素质是最重要的素质。
三、 （如何）培育和践行社会主义核心价值观（兴国之魂）？： ① 巩固马克思主义的指导思想（灵魂），坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全
党、教育人民 ② 用中国特色社会主义共同理想凝聚理念（主题） ③ 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）精神鼓舞斗
志 ④ 以社会主义荣辱观引领社会风尚（基础） ⑤ （国家：倡导富强、民族、文明、和谐。社会：倡导自由、平等、公正、法治。个人：
倡导爱国、敬业、诚信、友善）
第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 一、 认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义： ① 有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 ② 有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基
础。 ③ 有助于大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展
二、 掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法 ① 注重学习科学理论 ② 注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识 ③ 注重联系实际 ④ 注重学以致用
第一章 追求远大理想 鉴定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成才 一、 理想信念的含义和特征： 理想的含义与特征： ① 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。 ② 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，
是三观在奋斗目标上的集中体现 ③ 理想是一定社会关系的产物，具有时代性、阶级性、现实性、预见性。 ④ 从性质上分，有科学理想和非科学理想；从时序上分，有长远联想和近期理想等；从主
体上分，有个人理想和社会理想等；从内容上分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
信念的含义与特征: ① 信念同理念一样，也是人类特有的一种精神现象。 ② 信念是认知、情感和意志的有机统一体。 ③ 一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。 ④ 信念有不同的内涵，也有不同的层次。
理想与信念的关系:
在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据黑暗提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
二、 理想信念对大学生成才的重要意义： 理想信念的作用： ① 指引人生的奋斗目标 ② 提供人生的前进动力 ③ 提高人生的精神境界
理想信念与大学生： ① 引导大学生做什么人 ② 指引大学生走什么路 ③ 激励大学生为什么学 第二节 树立科学的理想信念 一、 认识大学生的历史使命：
在新的起点上继往开来 在新的基础上迎接挑战： ① 世界科技文化发展的挑战 ② 复杂多变的国际环境的挑战 ③ 我国改革发展新任务的挑战
二、 确认马克思主义的科学信仰:
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义特色共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提: ① 马克思主义是科学的又是崇高的 ② 马克思主义具有持久的生命力 ③ 马克思主义以改造世界为己任
三、 树立中国特色社会主义共同理想： ① 坚定对中国共产党的信任 ② 坚定中国特色社会主义信念（中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足
基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。） ③ 坚持实现中华民族伟大复兴的信心
第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 一、 坚持个人理想与社会理想的统一： ① 社会理想决定、制约着个人理想 ② 社会理想又是个人理想的凝练与升华
二、 立志高远与始于足下： ① 立志当高远 ② 立志当大事 ③ 立志须躬行
三、 认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性 ① 理想的实现是一个过程 ② 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
四、 在实践中化理想为现实： ① 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 ② 坚定的信念是实现理想的重要条件 ③ 勇于实践、艰苦奋斗史实现理想的根本途径
第二章 集成爱国传统 弘扬中国精神
中国精神：民族精神是中国精神的主要内容和重要组成部分，时代精神也是中国精神的主要内容和重要组成部分
第一节 中国民族的爱国主义传统 一、 爱国主义的科学内涵： ① 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人
们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 ② 爱祖国的大好山水（基本） ③ 爱自己的骨肉同胞（核心） ④ 爱祖国的灿烂文化（素质） ⑤ 爱自己的国家（政治）
二、 爱国主义的优良传统： ① 热爱祖国、矢志不渝 ② 天下兴亡、匹夫有责 ③ 维护统一、反对分裂 ④ 同仇敌忾、抵御外敌
三、 爱国主义的时代价值： ① 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 ② 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 ③ 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 ④ 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
第二节 新时期的爱国主义 一、 爱国主义与经济全球化： 经济全球化形势下要弘扬爱国主义 经济全球化与大学生的爱国意义： ① 人有地域和信仰的不同、但报效祖国之心不应有差别 ② 科学没有国界，当科学家有国界 ③ 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
二、 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一： ① 爱国主义与爱社会主义的一致性 ② 爱国主义与拥护祖国统一的一致性
三、 爱国主义与弘扬民族精神： 中华民族精神的内涵： ① 爱国主义是中华民族精神的核心 ② 团结统一 ③ 爱好和平 ④ 勤劳勇敢