第三．不看对象
1． 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（只能形容书籍，不能形容人！）
2． 这是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（指众多学生，不是一个学生！）
3． 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉的。（指自己的谦辞，不能说别人！）
4． 刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。
（指自己的谦辞，不能说别人！）
5． 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（自然风景应用“鬼斧神工”，“巧夺天工”指人为的）
6． 宽敞明亮的教室里，46名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。（“济济一堂”指人才）
7． 这篇文章看似松散，其实是形散神聚，疏而不漏。（指法律）
8． 只要你身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。（“求全责备”是针对别人而言的）
9． 金碧辉煌的落日映在空中，煞是好看。（指华丽的建筑）
10． 李民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。（特指夫妻之间）
11． 打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。（比喻某人失势后又重新恢复地位，不能指物。） 12． 为了治理水污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。（指诗文写得好，别人抢购）
第四．不合语境
1． 整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议时，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。（“有口皆碑”是人人称颂的意思，而句意是比较满意，所以不合语境）
2． 这本侦破小说构思新颖，匠心独运，值得一看。（与前面“新颖”重复，改用“不落窠臼”）
3． 电影中有几处看来是闲笔，实际上却是不落窠臼之处。（“不落窠臼”前后应有“新颖”什么的，句中没有，那就改用“匠心独运”）
4． 无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，独树一帜。（“独树一帜”多指人，改为“别具一格”）
5． 苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能别具一格，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。（指人的建树，应用“独树一帜”）
6． 汽车向神龙架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。（因前面有“扑面而来”，故后面宜用动态词“应接不暇”）
7． 他站在门口微笑着说：“李铁同志，你这样连着几天几夜通宵达旦地忙活，可要注意身体啊！”（“通宵达旦”只指一夜，改为“马不停蹄”）
8． 在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力的死灰复燃。（“死灰复燃”指旧势力，与新纳粹语境不合） 9． 深秋的翠屏山别有一番迷人的景象，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界，真是“寥廓江天万里霜”。（枫林只是红色）
10． 老师虽说已经退休了，但他有充沛的精力，在许多事情上他都显示出来是个年富力强的人。（退休老人不说年富力强）
11． 仅仅站在那里远远地望一望，这种走马观花地了解一点表象的工作态度，根本不能解决实际问题。（与站在那里不相符合）
12． 短短的三天考察，对开发区的印象终究是浮光掠影，但考察者无不坚定了走改革开放之路的决心。（本身就是印象不深刻的意思，重复）
13． 每个部门都要旷日持久地开展学习“三个代表”理论的活动，确立“立党为公，勤政为民”的思想，并能身体力行。（有被迫坚持的意思，如抗日战争，用此明显不妥）
14． 解决城市交通拥堵问题要因人成事，不能因噎废食，盲目限制轿车生产。（指怕出问题，什么事也不做，与“限制”语境不符） 15． 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。（已经是自己的东西，怎说“如数家珍”？）
第五．不合语法
1． 成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财
力令其他甲B球队望其项背。（只能用在否定句中，说成“无法望其项背”）
2． 某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（“贻笑大方”本身就含被动，去掉“被人”）
3． 我们有些官员两眼盯住自己腰包的胀鼓，却漠不关心百姓疾苦，为人民服务的宗旨顿时变成了为人民币服务！（“漠不关心”不带宾语，可以说成“对百姓疾苦漠不关心”）
4． “基地”组织在全世界到处制造恐怖事件，使无数无辜百姓天怒人怨，死于非命，犯下了滔天罪行。（“人”即百姓，去掉“使无数无辜百姓”，同时把“死于非命”去掉）
5． 在这样一个关键性时刻，吉祥兄弟没有跟我提起申花积分暂列第一的辉煌战绩，却是带着浅浅的笑意，与我侃侃而谈他俩的所感、所悟、所思、所盼-----（不带宾语）
6． 罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。（指不明显的）
7． “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。（既指文章或谈话详尽透彻，也指揭露恰到好处，正确！）
8． 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。（既指寻欢作乐的腐化生活，也指都市夜景的繁华景象。正确！）
9． 书面语和口语互相制约，书面语经常从方言里吸取营养，它不能脱离口语“一意孤行”。（既指人，也指事，正确）
10．经过八年的艰苦奋斗，这家鞋厂已经脱颖而出，跻身于全国制鞋业的先进行列。（既指人，也指事，正确）
[训练平台]
1．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
A．那里面展出的精美古玩和美术佳品，都是过去从各殖民地国家巧取豪夺而来的。
B．通过一周的社会实践活动，我们学到了前所未有的知识，得到了很大的收获。
C．音乐、绘画、书法、雕塑等艺术作品都可以使人民在耳濡目染中受到审美教育。
D．这部电视剧人物语言朴实，生活气息浓厚，环境描写清新，真是感人肺腑。
[答案A。B“前所未有”指历史上从来没有过的，不合语境。C不明词义。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后（不是指听音乐），无形之中受到影响，改为“潜移默化”，指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。D不看对象。“感人肺腑”的只能是事迹，不可能是环境描写]
2． 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 A．作为一个领导干部，不要总绕着矛盾走，要敢于碰硬，要敢于解决那些错综复杂的问题。
B．一阵狂风过后，闷雷连响数声，顷刻间，暴雨排山倒海似的倾泻下来，好一场瓢泼大雨。
C．一到星期天，他总是在家里跑跑颠颠，做饭又洗衣，还得做作业，简直成了个大忙人。
D。解放以后，中国人民当了家作了主，新中国犹如初升的太阳，在世界的东方喷薄欲出。
[答案A。B不看对象，改为“翻江倒海”。“排山倒海”比喻力量强，声势大。不能指暴雨。C形容奔走忙碌，如“她一天到晚跑跑颠颠，热心为群众服务。不合语境，在家里怎么奔走奔跑呢？改为“忙忙碌碌”。D不合语境。解放以后，怎么还是“喷薄欲出”？改为“喷薄而出”]
3． 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
A．在冲绳岛北部，人们把甘蔗装上船，千里迢迢，运往全国各地，四面八方。
B．老师把王小刚的作文读一遍，让同学们奇文共赏，提高写作水平。
C．整幅画面气吞山河，既显示出其意境的深邃，又给人以昂扬向上的感觉。
D．有些党员对有辱于党格国格的言行若无其事，竟然忘记了自己的政治身份。
[答案A。B多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。C形容气魄宏大，但不指画面。D好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心，不指言行]
4． 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 A．这次我们虽然出了一些乱子，但是塞翁失马，只要及时吸取教训，坏事也可以变为好事。
B．时值盛夏，烈日如火如荼，直烧得人喘不过气来，在这样的烈日下劳作，其艰辛可想而知。
C．他连续三年高考失利，精神受到了很大的打击，对于高考来说，他已经丧心病狂了。
D．新上任的这位妇联主任身材瘦小，一副很弱不禁风的样子，但讲起话来却声如洪钟。
[答案A。B形容气势旺盛，不指烈日。C形容残忍到极点，不合语境。D不合语法。本身含有“很”的意思，不再受“很”的修饰]
5． 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
A．对有过贪污现象的干部的批评要恰如其分，轻描淡写地一笔带过，不是正确的态度。
B．实践是检验真理的唯一标准，把书本上的教条当作清规戒律是不合乎辩正法的。
C．那时候读书应试是正路，谁要是学点洋务，社会上便认为这是一种日暮途穷的人。
D．进入21世纪以来，祖国的社会主义现代化建设每天都在发生着日新月异的变化。
[答案A。B指束缚人的死板的规章制度，不看对象。改为“金科玉律”。C适用于政治势力或其它社会势力，不指人。改为“走投无路”。D成语本身含有“每天”的意思，重复]
6． 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
A．如果不是我们的领导审时度势，抓住商机，及时调整产品结构，我们厂哪有今天的兴旺局面。
B．清朝末年，政治腐败，官场黑暗，战乱频仍。老百姓悲欢离合，家破人亡，生活极其悲惨。
C．北方的夏天是一年中最好的季节，大地朝气蓬勃，蓝天也不像冬季那么空寂，而是挤满了千姿百态的云朵。
D．这本书攻击华夏道德言辞激进，锋芒直露，显出一种盛气凌人架式，实在令人感到可笑之极。
[答案A。B不明词义且不合语境，改为“生离死别”。C不看对象，指人。D不看对象，指人]
7． 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
A．在他的作品中，西伯利亚大自然的诗情画意和浓郁的抒情色彩深深地吸引着读者。
B．这孩子真怪，别的什么都不怕，却怕癞蛤蟆，一见癞蛤蟆就吓得惴惴不安地惊叫起来。
C．这些大贪污犯罪大恶极，政府对他们怎样处治，人们正瞪起眼睛拭目以待。
D．因为这两件事是不共戴天的——作文要热情，教书要冷静，所以我们遇事还是要冷静对待为好。
[答案A。B不合语法，该成语不作补语。C重复，去掉“瞪起眼睛”。D不明词义，该成语指仇恨很深]
8． 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是