《管理会计》
课程代码：适用专业：编制单位：课程标准
财务管理专业（本科） 财会金融系
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《管理会计》课程标准
课程代码【 】
课程承担单位【财会金融系】 学 分【 3】 总 课 时【见培养方案 】 编制人【财务管理课程组】 制定日期【】 审核人【 】 审核日期【】
一、 课程性质和定位
《管理会计》是我系财务管理专业培养方案中的一门专业必修课， 它是在《中级财务会计》、《财务管理》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。通过本课程的学习，使学生可以基本具备成本和控制、本量利分析、经营预测、短期经营决策、长期投资决策分析、、存货控制、责任会计等职业岗位所需要的最基本的技能。《管理会计》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和财会工作发展需要的高级应用性专门人才提供必备的理论知识和应用能力。该课程的前导课程有《中级财务会计》、《财务管理》，平行课程有《成本会计》，后续课程有《财务报表分析》、《国际财务管理》等。
二、课程目标
1.知识目标：
(1)掌握管理会计与财务会计的区别与联系。
（2）理解成本按性态分类的方法。掌握混合成本分解的各种方法。变动成本法与完全成本法的结合运用。
（3）理解本量利分析的基本数学模型。掌握生产经营单一产品及多产品的保本分析。 （4）理解预测的基本程序和方法。掌握销售预测、利润预测、成本预测和资金需要量预测
的基本方法。
（5）掌握短期经营决策的各种方法。
（6）理解货币的时间价值。资金成本和现金流量的概念和计算。掌握长期投资决策评价指标的应用。
（7）掌握全面预算体系。全面预算的编制方法。弹性预算和零基预算的编制方法。 （8）理解成本控制的含义。掌握标准成本控制的方法及成本差异的计算方法。 2.能力目标：
（1）能对数据进行提炼和计算、建立基本模型。
（2）用各种模型分析并解决实际问题。能学以致用，能够灵活地运用管理会计的管理方法对企业生产经营活动作出科学地预测和决策并控制其成本。同时要具备会计从业资格即取得会计从业资格证书。 3.素质目标
（1）具备一定的逻辑思维能力和管理决策能力。 （2）具备与决策者和其它相关人员勾通的能力。
（3）具备良好地思想品德素质，做到思想健康、品德优良；具备良好地业务素质，能做好
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企业管理当局对企业管理的参谋。
三、设计思路
1、以企业管理会计活动为主线，以职业岗位分析和具体工作过程为基础，参照会计的职业资格考试标准，扩展学生认识问题、分析问题的视野，突出职业能力的培养。
2、以就业为导向，以管理会计岗位职业能力培养为核心的课程设计。充分考虑行业企业单位管理会计人才的用人需求，瞄准岗位任职条件，根据岗位需求开发课程，建立基于工作任务导向的课程整体设计与单元设计。使学生通过学习掌握预测、决策、规划、控制及业绩考核与评价能力等管理会计基本知识与实务操作等专业能力，在此基础上培养其职业素质的养成及社会能力。
3、立足行业企业用人需求，以校企合作共建课程内容体系为课程开发切入点。通过邀请行业企业一线专家组成专业指导委员会，定期召开专业指导委员会会议，充分征求意见，通过多种形式了解管理会计具体工作内容与工作流程，结合专业教师的教学经验，以此进行岗位职业能力分解与课程内容选取。
四、课程内容与教学要求
1.课程教学内容与学时分配设计
课程的教学内容可以概括为管理会计总论、基本成本概念、成本性态分析、变动成本计算、本量利分析、短期经营决策、长期经营决策、预算管理、标准成本系统、责任会计、企业业绩评价体系与激励机制11个知识模块。教学总学时为48学时，知识模块与对应学时为： 模块(或工作情景)名称 序号 一 二 三 名称 管理会计总论 基本成本概念 成本性态分析 序号 1 2 3 4 5 四 变动成本计算 6 7 五 本量利分析 8 9 10 11 六 短期经营决策 12 13 14 单元(或项目)名称 名称 管理会计总论 基本成本概念 成本性态分析 半变动成本分析 变动成本计算法的原理 变动成本计算方法与完全成本计算法的比较 本量利分析的基本模型 因素变动分析 本量利分析在经营决策中的应用 决策概述 基于相关成本分析的短期经营决策 产品定价决策 存货管理 不确定性决策方案的分析评价 - 3 -
学时分配 分学时 1 1 1 1 1 3 1 2 2 1 2 2 2 2 9 5 4 合计 1 1 2 15 七 长期投资决策 16 17 18 19 八 预算管理 20 21 22 23 九 标准成本系统 24 25 26 十 责任会计 27 28 十一 企业业绩评价系统与激励机制 29 30 31 现金流量分析和货币时间价值 资本投资决策评价指标 资本投资决策 资本投资决策的风险分析 预算体系 全面预算管理 弹性预算与业绩评价 其他预算形式 标准产品成本 差异分析 标准成本系统的账务处理 责任中心与责任会计的基本内容 责任中心的业绩评价与考核 转移价格 企业业绩评价体系 综合计分卡 激励机制 总计 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 48 4 4 4 6 8 2.单元（或项目）设计
理论 单元1 管理会计总论 学时 实践 一体化 学习目标： 通过本章学习，使学生在理解管理会计产生与发展的基础上，分析我国管理会计现状和发展方向，理解管理会计的新兴课题和管理会计的内容框架，使学生对本课程有一初步和总括的认识。为今后学习奠定基础。 主要教学方法：课堂讲授、课堂讨论 主要内容： 一、管理会计的形成与发展 二、企业组织中的管理会计 ★重点：管理会计、财务会计、成本会计之间的关系。 ★难点：管理会计、财务会计、成本会计之间的关系。 备注： 1 0 0 - 4 -
理论 单元2 基本成本概念 学时 实践 一体化 学习目标：了解基本成本概念、掌握成本对象、成本分录和制造业成本的流转 主要教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析、随机提问 主要内容： 一、成本、成本对象 二、成本分类 三、制造业企业中的产品成本流转 ★重点：正确理解各种成本概念 ★难点：制造成本的概念 备注： 1 0 0 理论 单元3 成本性态分析 学时 实践 一体化 学习目标： 掌握成本性态分析的方法、熟悉半变动成本分析的方法。 主要教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析、随机提问 主要内容： 一、成本性态分析 1、成本动因与成本性态 2、固定成本 3、变动成本 4、半变动成本 二、半变动成本分析 1、散布图法 2、高低点法 3、最新平方回归法 ★重点：成本动因与成本性态 ★难点：最新平方回归法 备注： - 5 -
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