（六）小结 1、学生交流学习心得，互评互助。 2、让一学生当小老师来复习本节所学知识，帮且其它学生巩固知识。 3、教师作点评并梳理知识，归纳总结。 老师发现，同学们对08年奥运会都充满了向往，现在我们也来听一听奥运福娃对08奥运会的期待（出示课件）我们会伴着2008奥运会一起成长，一起前进。让我们共同为北京祝福。还记得我们的口号吗？ 16
教学反思：
教学内容：保存、访问共享文件夹 课时 2 教学目的：通过本课练习，进一步掌握保存、访问共享文件夹的方法、幻灯片放映方式 教学重点、难点：保存、访问共享文件夹 教具准备：计算机32台 板书设计：“神速”建站——网站模板 第3课 “神速”建站——网站模板
17
教学过程： 第一课时： 教学侧记 总结： 可以这样理解网站：在资源管理器里，网站表现为一个文件夹，里面存放的是所有与网站相关的文件。 打开主页，浏览页面，这是老师做的一个导学课件，将帮助大家完成学习任务。 请学生浏览教师课件，了解学习任务 2、新建站点 FP的启动 问：与word比较，有什么不同？ （增加了视图区，编辑区有三个窗口） 总结： 视图区：多种视图模式是为了方便网站的管理。制作网页时，必须在网页视图中编辑页面 普通窗口：鼠标在闪动，可编辑、修改页面，所见即所得的方式 预览窗口：浏览器中出现的效果，与PowerPoint中的“放映幻灯片”类似。 Html窗口：编写HTML（超文本标记语言，它是描述网页内容和外观的标准。） 教学反思： 18 19
第3课 “神速”建站——网站模板
教学内容： “神速”建站——网站模板 课时 2 教学目的：利用网站模板建立动漫网站，并会制作网站的主页以及将制作好的网页加入网站，会添加新的网页。 教学重点、难点： 教具准备：计算机32台 板书设计：“神速”建站——网站模板 教学过程： 第二课时： 1、打开导学软件，根据步骤，示范建立只有一个网页的教学侧记 站点，强调新站点的位置、路径的正确输入，站点的名称。 （教会学生利用导学课件，根据导学软件完成任务） 任务1：学生根据导学课件，在d:\\建立自己站点 教师巡视指导 请一位学生示范如何建立站点,教师总结 问：在文件夹列表中看到了什么？ 分析多出的文件夹列表栏，多了一个文件夹，里面有两个子文件夹和主页，图片存放在images文件夹中） 2、编辑主页与保存主页 看效果图，请学生分析主页中的元素 总结：鲜明的主题，如：我的世界、我的宠物等，有分割页面的水平线，与主题相关的图片，对网站的简单介绍 根据导学软件，学生完成任务2：设计主页、保存主页与图片 教师巡视指导
20