2.（摘苹果）：你闻到香味了吗？看哪，是苹果！（出示）谁想吃就来摘吧，不过得算对题，说出算法，苹果才能归你。
3. 做一个全班同学都可以参与的计算游戏。
师：同学们，学习了十几减九的计算，你们想不想自己当老师，出题考考你的同桌？
生：想。
（1）每个人在一张白纸上，出3道十几减九的算式。 （2）把你的题目交给你的同桌，然后听老师的口令，现在开始做，看谁做得又对又快。
（3）交换批改，你当老师批改一下你的学生的作业，如果他做对了，你就给他画一个小笑脸；如果他做错了，就给他一些鼓励吧。
（4）说说你的同桌哪一道题做错了，教教她怎么改正。 六、全课总结
你们今天开心吗？都有哪些收获？孩子们，只要我们爱观察，爱动脑，就会发现，我们身边处处有数学，我们每天都能学得开心，玩得快乐！
七．板书设计：
十几减九
15-9=6（个） 14-9=5（个）
想:一.（6）+9=15
二.10-9=1 1+5=6 （14-9=5让一个学生板演）