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也活不了。这是一种责任，责无旁贷。
他暗下决心，又一寸寸移动着，用衣服运水，一趟又一趟。
两天后，救援人员赶到，发现小镇只有两个人活着：一个是他，一个是那个人。而且，他的伤比那个人的更重，背后一道长长的口子，几乎要了他的命。
他本来是活不下来的，可他却创造了奇迹，活了下来。
专家们百思不得其解。只有他清楚，当时，他忍受着痛苦，还有饥饿，坚持下来，是因为他的心里只有一个念头：他不能死，旁边，还有一个生命依靠他。
（选自《北方文学》2010年第9期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．文中反复写主人公行动的艰难，表现了他的伤势严重，进而突出他拼命救人的顽强精神，塑造主人公英雄形象，表现人间大爱情怀。
B．之所以主人公能够救助另一个伤者，是因为主人公的伤势较轻，才具有救人的条件；否则即使他有救人的想法，也难以实现。
C．小说从一个独特的视角，反映了人类在大灾大难面前的团结互助精神，正是这种精神支撑着两个伤者顽强地活下去，创造了生命的奇迹。
D．小说结尾画龙点睛，然而又不是作者直接出面进行议论，而是运用心理揭示的方法巧妙地点出了文章主题，使读者阅读至此，豁然开朗。
E．这篇小说情节虽然简单，但意义深刻，它揭示了一个道理：灾难是人生的机会，善良是生命的源泉，责任是生命的动力。 （2）请概括小说的主要情节。（6分）
开端： 发展①： 发展②： 高潮： 结局： 尾声： （3）请结合情节简要分析小说主人公的人物性格。（6分）
答： （4）这篇小说以“水”为标题，但主要情节是围绕救人展开的，如果以“救”为题，你认
为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分） 答：
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
为富不忘报桑梓
1928年李嘉诚生于广东潮州，11岁时全家流落到香港。父亲早逝，李嘉诚13岁就辍学
就业，挑起养家的重担，踏入了五花八门的社会。开始，他为一家玩具制造公司当推销员，还利用业余时间补习文化。不到20岁便升任塑胶玩具厂总经理。两年后，他把握时机，创办了自己的塑胶厂，将其命名为“长江塑胶厂”。
谈起当年的创业，李嘉诚感慨颇多，充满激情：“当年长江塑胶厂，只是生产一些普通的塑胶玩具和家庭用品，经由出口洋行运销欧美。在最初10年间，每星期要工作7天，每天至少工作16小时，晚上还要自修，经常睡眠不足，早上必须用两个闹钟，才能惊醒起床，这可说是最难过的时刻。”
正是当初创业的艰难，练就了李嘉诚苦干实干的精神和顽强的毅力。无论干什么事他都不辞辛苦，全力以赴。7年后，塑胶厂发展成为长江实业公司。后来，又当机立断把业务转向了地产，长江实业得到迅猛发展。
1979年，李嘉诚进军贸易业，成为和记黄埔公司董事会主席。后来，又在海外和内地大量投资，获取了厚利。他在香港及国际上控制的业务相当广泛，他的业务经营领域，早已越
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过太平洋，向世界伸展，成为中国人的骄傲。
“我是中国人，一个普通的中国人。”李嘉诚不仅时时这样提醒自己，也以作为一个中国人对祖国应尽些责任来要求自己。他离乡多年，虽忙于商务，却无时不思念国家，思念故土，竭力支援祖国建设，报效桑梓。
他在给家乡政府的一封信中写道：“我目睹祖国之高速进步，在四个现代化政策的推动下，一切欣欣向荣，深感雀跃”；“支援国家建设，报效桑梓，此乃本人毕生奋斗之宗旨也！乡中若有何有助于乡梓福利等事，我甚愿尽其绵薄。”
1978年底，他获知潮州市居民住宅紧张，于是提出营建“群众公寓”，所需建筑费用128万元全部由他捐献。“群众公寓”有10幢共208套住房，建筑面积达15000平方米，家乡人民喜迁新居时，无不对李嘉诚造益民众的美举深表谢忱。李嘉诚也为能给父老尽力而感欣慰。
1981年，李嘉诚又捐2200万港元，在潮州市兴建两座大型综合医院，以改善家乡人民的医疗条件。这两座医院，各拥有逾万平方米面积，设备齐全，每天可接待3000例患者，有病床500张。当医院落成时，家乡人民期望他能回乡剪彩，李嘉诚推辞再三，他说：“若有一天，我到医院去，喜见病人接受良好治疗，康复出院，我心已足矣！”
有人说：“闽有陈嘉庚，粤有李嘉诚；前有陈嘉庚，后有李嘉诚。”是的，这两位爱国华人不仅是中国人的骄傲，也是中国人学习的楷模。
想当年，陈嘉庚多年奔波于东南亚和世界各地，召集和发动海外炎黄子孙，积极支持国内人民的正义斗争。他还热心于祖国的公益事业，帮助家乡人民办教育。他以“企业可收盘，学校不能停办”之决心，在福建集美捐资兴办幼儿园、中小学、师范、水产学校和航空学校，造福后代，成为中国人民交口称赞的爱国华侨领袖。
如今，李嘉诚怀着“报效祖国，造福桑梓”的爱国热忱，捐赠6亿元创办汕头大学，为祖国、为家乡人民办了件造福子孙万代的实事。
潮汕地区人多地广，却没有一所大学。早在20世纪40年代，潮州就有人呼吁集资兴办大学。当时，陈嘉庚也非常赞同这一想法，还就此写过一篇文章《论潮州大学》。文中说：“虽僻处南疆，然与东南亚交通至为便利，潮州创办大学……不但为中国之大学，将来亦可为东南亚之大学。”
陈嘉庚的愿望终于由李嘉诚实现了。
新建的汕头大学坐落在汕头市以西十几里的桑浦山南麓。它三面山峦环抱，一面田野碧绿，可谓山清水秀，风光旖旎。校舍建筑面积为20万平方米。校园建筑堪称一绝，校园中央的主体楼群——行政办公楼、教学实验楼、图书馆、食堂、学生宿舍等近10幢环形大楼，用高架庭院式长廊相接，所有建筑均用清一色的白色玻璃马赛克贴墙。这种富丽堂皇的建筑群与幽美宜人的大自然相结合，美妙绝伦。这里面倾注了李嘉诚多少心血！
为了把汕头大学建成国内以至国际上高水平学府，无论选址、设计、师资还是设备等，李嘉诚都殚精竭虑，事必躬亲。
为加快这所大学的建设和发展，李嘉诚还亲自到北京争取中央领导的支持。1986年6月20日，邓小平会见李嘉诚，对李嘉诚的爱国爱乡热情表示赞赏。当听取李嘉诚关于汕头大学建设和发展的意见及要求后，邓小平指出：“汕头大学应办得更开放一些。” “在全国调一些比较好的教员到那里去。” “汕头大学要办就一定要办好。”
李嘉诚常说：“汕头大学的创办是为国为民的根本，比我所从事的其他事业更为重要。” 李嘉诚“超人李”、“大哥诚”的绰号，并不仅是因其位居香港首富和他的“呼风唤雨”、果敢明断的能力超乎一般人而得，他富贵不淫、克己奉公的品德更深得人们的爱戴和尊敬。多年来，他从公司收取的酬金，不论多少，全部拨归公司，每年只拿600多美元的董事费，没有其他福利津贴。在生活中，他省吃俭用，戴的是价值不到50美元的美辰表，穿的是10年前的西装，住的是30年前的房子，他不喜欢出席豪华的宴会。 （1）下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．文章开头几段叙述李嘉诚创业过程，表明他的财富来之不易，与后文写他报效桑梓，
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多次捐款形成鲜明的对比。
B．文章在关于传主报效桑梓的叙述之中多次对他进行语言描写，直接揭示出李嘉诚的内心世界，表现他的情感和思想，使其形象更加鲜明生动。
C．文中对新建的汕头大学校园的详细介绍，突出了李嘉诚报效桑梓的艰难，也是传主呕心沥血办教育的生动写照。
D．作者写邓小平会见李嘉诚，对李嘉诚的爱国爱乡热情表示赞赏，并在听取李嘉诚关于汕头大学建设和发展的意见及要求后，作了有关的指示，用意十分明显——从更高的层面肯定传主。
E．文章结尾画龙点睛，揭示了人们爱戴和尊敬李嘉诚的真正原因，当然这和李嘉诚的身份地位毫无关系。
（2）李嘉诚具有怎样的性格特点？请概括说明。（6分）
答： （3）文章后半部分反复写陈嘉庚，作者的用意是什么？请简要分析。（6分）
答： （4）对于致富以后投资于公益事业，人们有不同的看法：有人认为这是回报社会的善举；
也有人认为这是传统美德的体现。有人认为需要社会大力提倡；也有人认为要靠致富者的自觉。你同意哪种观点？请结合文本或联系实际，谈谈自己的看法。（8分） 答：
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （3分） A．在一次座谈会上，一位资深作家说：“要写出好作品，一定要头顶有天，脚下有地，眼中有人。”在座的文学爱好者们听后拍手称快。其实，不仅写作如此，要真正做好．．．．一件事，无不如此。
B．这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功。他日有托，本人定当投挑报李，鼎力相助。 ．．．．
C．如果你还没有找到让自己热爱的事业，那么你还要继续去寻找，千万不要安之若素。．．．．只要你跟随自己的心，总有一天你会找到的。 D．近年来，“红色”旅游、农业旅游、科技旅游、探险旅游等特色旅游方兴未艾，甚至．．．．成为一些地区经济发展的新名片。
14．下列句子中，没有语病的一项是 （3分）
A．2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。
B．美国科学家杰伊·梅洛希表示，假如该小行星撞击地球，将引发浪高约21米的海啸，导致7级地震，然后在地面上砸出一个直径约6．4公里、深约518米的大坑。 C．教育部发言人说，高考作为一个选拔性的考试，它所要选拔的是综合能力最强的那些人接受高等教育。 D．《南方周末》创刊于1984年，是以“反映社会，服务改革，贴近生活，激浊扬清”为特色；将思想性、知识性和趣味性熔于一炉。
15．将以下8个句子重新排列组合，衔接最恰当的一组是 （3分）
① 煤之所以能发出光和热，是因为它的主要成分是碳，烟煤中含碳有74﹪—92﹪，无烟煤含碳可高达96﹪以上。
② 人们知道煤是由植物残体在一定地质条件下逐渐转化而成的。 ③ 这些碳是哪里来的呢？
④ 那么植物中的碳又是哪里来的呢？ ⑤ 这样说来，煤中的碳来自植物。
⑥ 这些二氧化碳与水在光合作用下放出部分氧，而碳氢和剩下的另一部分氧被固定在植物体内，促使了植物的生长、壮大——这就是植物中碳的来源。
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⑦ 1868年，俄国季米里亚捷夫对植物的光合作用进行了深入研究，证明植物生长不但离不开、而且要吸收空气中的二氧化碳。 ⑧ 如果在夏天，每平方厘米植物叶片上，每分钟通过气孔就约吸入150个二氧化碳分子。 A．②①③④⑦⑧⑥⑤ B．①③②④⑦⑧⑥⑤ C．⑦⑧⑥①③②④⑤ D．④①③②⑦⑧⑥⑤ 16．请阅读下面的消息，读后请参加“微博调查”：围绕其中的一个角度，谈谈你是如何评
价《北京市城区版和谐家庭评选标准》？对此有何建议？不超过70字。（5分） 中国网2月3日讯 (记者 傅阳)日前，北京市城区版和谐家庭指标体系标准一经媒体披露，就引发公众热议。
从媒体公布的和谐家庭指标体系看，“和谐家庭”的标准设计为家庭成员要经常上网、
藏书量至少300册、订阅报刊不少于1份；经常有旅游、聚餐、购物，促进家庭凝聚力和加深感情；人均用水量不超过8吨加大对水循环利用的力度；注重资源的再生利用，尽量少用塑料袋，减少白色污染；积极参加各种社会捐助活动；家庭中至少有1人为社区志愿者或社区义工；有较强的法律意识和安全防范意识；尽量多乘坐公交和地铁车辆，少开机动车；等等。
资料显示，和谐家庭活动起源于20世纪50年代“五好家庭”，评选标准是“爱国守
法，明礼诚信；夫妻和睦，孝老爱亲；学习进取，科学教子；邻里融洽，友爱互助；低碳生活，热心公益。”。1996年，“五好家庭”更名为“五好文明家庭”，随着社会发展，10余年后，“首都五好文明家庭”在全国率先更名为“首都和谐家庭”。 17. 在下面这段话的横线上填写恰当语句，内容要照应，并构成排比句。（6分）
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串
璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ； 友谊如 ，我们 ， 。
六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求自选角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
命题、校对：李玲 张立志 孙晓强 杨玉林 丛立平 韩秀亮 刘利辉 苏蕾 田立辉
吉林市普通中学2011-2012学年度高中毕业班下学期期中测试
语文参考答案及评分标准
1．D（文学批评的对象还应该包括文学批评者，另外作者强调的是“批评家的自我批评”） 2．B（“他本人的文学创作水平也能得到提高”无中生有） 3．B（“个人修养”的问题只是诸多因素中的一种） 4．C（准：衡量）
5．B（②被赐予侯爵，不能表现精于吏职；④⑥间接表现赵广汉精于吏职，主要表现为人称道的）
6．B（A因果关系不当；C不是在京兆尹一职上；D上调的是长安城这些官员的俸禄等级） 7．（1）官吏百姓互相揭发暗地里做过的坏事（“告发”、“举报”等亦可），赵广汉能够以此作为耳目，盗贼因为这个缘故不敢作案，作案又总是被抓。（5分。“告讦”“以故”“辄”各1分，句意2分）
（2）赵广汉虽然犯法判罪被处死（因犯法应当处死），担任京兆尹廉洁清明，以威力（或“用威力”，或“威慑”）控制强横有权势的人，平民各得其所（安居乐业）。（5分。“坐法”“诛”
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“得职”各1分，句意2分） 8．（5分）用得最生动的是“拥”字，（1分）拥是“拥满”“堆满”之意，是说被北风吹落的秋叶深深地堆满了台阶前。（1分）在首联中作者描绘的是北风吹得白昼晦暗无光，日暮时分满阶的落叶堆积在一起，（1分）给人一种萧瑟的感觉，（1分）进而烘托出诗人内心的惆怅凄凉之意。（1分） 9．【6分。注：如果该题学生回答直抒胸臆最高给4分】 颈联运用的是拟人的修辞手法。（1分）诗人在北风劲吹、黄叶堆积的寒冷冬日里如绕枝倦鹊、摩月飞鸿一般形单影只、倍感凄寒。（1分）此时的愁绪就像特意寻觅自己而来，无法排遣，（1分）而且自己跟老并没有订立约期，而老却渐渐地来临了。（1分）这就形象地将诗人失意与愁苦展示在读者面前。（2分）
这是一首和作。首联写冬日的气候物色。北风劲吹，日色黄昏，白昼也显得阴晦无光。到了日暮时分，北风刮落的黄叶，已经深深地堆积起来，拥满了阶前。这是一幅黯淡凄寒的冬暮图景，处处显得萧瑟残败。“拥”字用得生动形象，与“深”字紧密配合，画出落叶满阶，紧贴阶前的情景。颔联续写冬夜倦鹊、飞鸿的活动。“倦”字不但写出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依，翻飞绕枝的孤凄处境。下句写飞鸿高翔，掠过清冷的月亮，发出一声哀鸣。“摩”“堕”分别从视觉和听觉着力刻画，不但描绘出声音自高而下，而且传出心惊神凄的感受。倦鹊与飞鸿象征着贬谪中的诗人孤孑无依的身世。颈联写想要排遣愁绪但愁却像故意来寻找自己，硬是摆脱不掉。自己跟老并没有订立约期，而老却渐渐地来临了。尾联进一步抒写老来的心境，说眷念微官是少年时的事，如今老病交加，怎能为此挂心呢？这里的老、病、愁都与寒冬暮景有内在的联系。
这首诗抒写了一个困顿失意的士人在阴冷凄寒的冬日愁病交加的境遇与心情。 10．（6分。丢字、多字、有错别字该空均不给分）
（1）了却君王天下事，赢得生前身后名 （2）不宜妄自菲薄，引喻失义 （3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 11．（1）A（2分）D（3分）E（1分）（E“灾难是人生的机会，善良是生命的源泉”不够准确；B强加因果；C后半句不合文意） （2）（6分。每空1分。意思贴近即可）
①开端：遭遇灾难，死神将临； ②发展①：听到呻吟，找到伤者； ③发展②：思考救援，找到水塘；④高潮：克服伤痛，艰难救助； ⑤结局：救活伤者，自己也活； ⑥尾声：专家不解，自己清楚。 （3）（6分。概括性格和具体分析各1分）①坚强如钢——重伤之中等待救援；②心地善良——发现生者，忍痛救助；③顽强坚韧（或责任意识浓，或乐于助人）——剧痛中坚持救助 （4）（8分）
观点一：以“救”为题不合适。（2分）①“水”是生命之源，可以让人联想到“甘霖”“滋润”“上善若水”等多种含义，如果以“救”为题，只凸显主人公的行为，题意就显得单一。②“水”作为故事的线索，贯穿主体，使文章结构严谨。③“水”突出了危难之中挺身救助的宝贵，进而突出主题。（6分） 观点二：以“救”为题也合适。（2分）①“救”是主人公的行为，有利于凸显人物形象。②“救”是故事情节，能够提挈解纲领。③救人救己，可为读者指示解读主题的方向。（6分） 12．（1）B（2分）D（3分）E（1分）（A“与后文写他报效桑梓，多次捐款形成鲜明的对比”错；C“突出了李嘉诚报效桑梓的艰难”错；E“和李嘉诚的身份地位毫无关系”不准确） （2）（6分。答3点即给满分，概括和具体内容各1分，事例提到一处即可）①具有苦干实干的精神（或有顽强的毅力）——过早挑起生活重担，创业中辛苦工作；②果敢明断，善于把握时机——在塑胶玩具厂经理一职上创办自己的塑胶厂（后又发展为长江实业公司；又转向地产业、贸易业）；③热爱祖国和故乡，热心祖国公益事业——捐资给家乡建医院、住宅、大学（说出一个即可）；④富贵不淫——穿戴住都很节俭，不出席豪华宴会；⑤克己奉公——不
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