校园导游系统程序 课程设计 报告(3)

2020-06-05 08:59

4.2 景点信息的查询

图2.景点信息的查询

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4.3 最短路径查询

图3.景点最短路径查询

5 总结

经过近两周的课程设计,总的来说收获还是很大的! 首先代码能力明显提高,有了想法基本都能顺利表达出来;再者就是数据结构的选择使用能力也有了很大的提高!虽说平时的试验课我们也有用各种数据做题,但那些都是很明确的知道该做什么操作,存什么,我们的发挥空间不大一般照做就行,然而这次实习我们却在自主的选择判断,这本身就是一个很大的提高!还有就是算法方面的学习有了初步进阶,如最短路径,这样比较简单的图论算法能比较熟练的写出来。但是还是有很多的只是不了解!

收获真的很多,但是最大的收获可能就是对编程的兴趣吧,在一次次的改错,一次次的完成想要的效果后,越写越有感觉!当然还收获了无知,更确切的说是自知,原来我们现在什么也不算,还有很多有用的只是等着我们去学习!

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6 参考文献

【1】 蔡明志,《数据结构---用C语言描述》,中国水利水电出版社 【2】 李春葆,喻丹丹,《数据结构 习题与解析》,清华大学出版社 【3】 邓文华,戴大蒙,《数据结构试验与实训教程》,清华大学出版社 7 附录 文件名清单: liuhaijiang.cpp

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