高职院校学生如何全面发展问题探析
[摘要]高职院校学生如何在三年大学中提高实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，成为社会需要的高素质技能型专门人才，坚持全面发展，夯实创业基础，是解决这一问题的关键。为此要端正学习态度、提高自学能力；德智体美全面发展；要培养自己的政治意识、经济意识和创业意识。培养良好的职业道德和敬业精神。 [关键词]高职学生 发展 创业
高职教育的人才培养目标，应该是培养适应社会需要，具有适度基础理论知识，技术应用能力强，知识面较宽，素质高，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美(等)全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。然而，就高职高专院校目前的实际情况来看，部分学生存在着学习目标不明确，自卑，混文凭，学习动力不足等问题。这给高职院校实现上述人才培养目标提出了严峻挑战。笔者认为，教育学生坚持全面发展、夯实创业基础，是解决这一问题的关键。本文就此谈一谈自己的看法。 一、学生应树立自信心；提高自学能力
(一)树立自信心。自信心作为一种积极进取的内部动力，其发展水平是与活动的成败相对应的。正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有自信的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”这充分说明自信心是成才成功的重要条件。