服务群众、凝聚人心、民主评议党员。（5分） 促进和谐的作用，制度3.支部有年度工作计划和总结，支部手册填写符合要求。（5分） 健全，机制顺畅。 4.支部学习和工作制度健全，不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制，不断健全党支部活动立项、党支部共建等支部工作创新机制。（5分） 1. 及时了解掌握党员群众的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，努力化解矛盾、理顺情绪，本 紧紧围绕中心，服务大单位和谐稳定，教师思想积极健康向上。（4分） 局，团结师生员工为学2.加强师德师风建设，在立德树人、教书育人，促进学生成长成才方面有举措。（4分） 4.工作业绩好 校事业发展做出积极贡3.支部活动丰富，主题鲜明，有特色，吸引力强，成效显著。（4分） （20分） 献，支部活力强，工作4.引导和带领全体党员和教师立足本职创先争优，战斗堡垒作用充分发挥，所在单位学科建设、教学成绩突出。 科研等工作成效明显、业绩突出。（4分） 5.支部建设取得显著成果，并受到上级表彰。（4分） 党群关系密切，党组织 5.群众反映好 1.群众对党员发挥作用的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率） 有较高威信，党员有良（20分） 2.支部书记在党员中的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率） 好形象。
- 6 -
附表2：
学生党支部考核测评标准（试行）
考评标准 考评标准内涵 考评要素 1.支部设置合理，按时换届。（2分） 2.党支部、支委会自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议，推动学生班级进步。（2分） 3.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。（2分） 4.组织健全、分工明确、协调配合。支部工作紧密围绕学风、班风建设，有思路、有举措。（5分） 5.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高，每年培训时间一般不少于40学时。（4分） 1.入党积极分子队伍壮大，重视培养教育，严格标准和程序，发展党员质量高；认真做好预备党 员的教育、考察、转正工作。（5分） 2.严格党员管理，党员正确行使权利、认真履行义务；党员党费缴纳及时足额。（4分） 3.努力建设学习型党支部，定期组织党员学习，党员每年培训不少于16学时。（4分） 4.党员在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出。（4分） 5.服务意识和奉献精神强，做好联系和服务学生工作，努力帮助解决实际问题。（3分） 1.建立与团支部、班委会协同工作机制，支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生 特点开展工作。（5分） 2.坚持“三会一课”制度；坚持至少每月1次组织生活，每年召开1次组织生活会，每2年进行1次民主评议党员。（5分） 得分 深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针1.支部班子好政策，团结协作、求真务实，（15分） 推动学生班级进步，有较强的影响力和凝聚力。 党员素质优良，有较强的党2.党员队伍好 员意识、大局意识、责任意（20分） 识、忧患意识，能够充分发挥先锋模范作用。 3.工作机制好 履行好党支部工作职责，制（20分） 度健全，机制顺畅。 - 7 -
3.支部有年度工作计划和总结，支部手册填写符合要求。（5分） 4.支部学习和工作制度健全，党支部关心支部成员学习和生活，不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制，不断健全党支部活动立项、党支部共建等支部工作创新机制。（5分） 1.引导党员立足本职、创先争优，以党建带团建、促班建，带动班级团结进步，带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才，战斗堡垒作用充分发挥，党支部成为班级核心。（4分） 紧紧围绕中心，服务大局，2.积极影响、带动广大学生明确学习目的，树立优良学风，完成学习任务。（4分） 4.工作业绩好 发挥战斗堡垒和先锋模范作3.积极引导学生明辨是非、诚实守信、热心公益，富有成效。（4分） （25分） 用，支部活力强，工作成绩4.支部活动丰富，主题鲜明，有特色，吸引力强，成效显著。（4分） 突出。 5.及时了解掌握学生思想状况，协助辅导员做好思想政治工作，学生思想积极健康向上。（4分） 6.支部建设取得显著成果，并受到上级表彰。（5分） 5.群众反映好 党群关系密切，党组织有较1.群众对党员发挥作用的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率） （20分） 高威信，党员有良好形象。 2.支部书记在党员中的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率）
- 8 -
附表3：
机关、教辅党支部考核测评标准（试行）
考评标准 考评标准内涵 考评要素 1.支部设置合理，按时换届。（4分） 2.党支部、支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成。（4分） 3.组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好，支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况，对单位的工作提出意见和建议。（4分） 4.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。（3分） 5.支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高，每年学习培训时间不少于40学时。（5分） 1.年度发展计划制定及时；认真培养教育入党积极分子，严格履行入党手续，做好发展党员工作，发 展党员质量高；认真做好预备党员的考察和转正工作。（5分） 2.严格党员管理，党员正确行使权利、认真履行义务；党员党费缴纳及时足额。（3分） 3.努力建设学习型党支部，定期组织党员学习，发挥xx高校教师党员在线学习网站平台作用，党员每年培训不少于24学时，其中在线学习不少于12学时。（6分） 4.党员事业心和责任感强，努力提高业务水平，工作中发挥骨干带头作用，关心本单位事业发展，主动建言献策；党员主动关心并帮助解决教职工和学生的思想问题和实际困难，积极为教师和学生服务；党员积极参与志愿服务。（6分） - 9 -
得分 深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的1.支部班子好 路线方针政策，团结协（20分） 作、求真务实，有较强的号召力和影响力。 党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、2.党员队伍好 责任意识、忧患意识，（20分） 能够充分发挥先锋模范作用。
履行好党支部工作职责，充分发挥推动发展、3.工作机制好 服务群众、凝聚人心、（20分） 促进和谐的作用，制度健全，机制顺畅。 1.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项的工作机制健全、运行顺畅。（5分） 2.坚持“三会一课”制度；坚持至少每月1次组织生活，每年召开1次组织生活会，每2年进行1次民主评议党员。（5分） 3.支部有年度工作计划和总结，支部手册填写符合要求。（5分） 4.支部学习和工作制度健全，不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制，不断健全党支部活动立项、党支部共建等支部工作创新机制。（5分） 1.及时了解掌握党员群众的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，努力化解矛盾、理顺情绪，本 单位和谐稳定，员工思想积极健康向上。（4分） 2.加强作风建设，管理育人、服务育人，提高管理、服务工作质量方面有举措（4分） 3.支部活动丰富，主题鲜明，有特色，吸引力强，成效显著。（4分） 4.引导和带领全体党员和教职工员工立足本职、创先争优，战斗堡垒作用充分发挥，工作成效明显、业绩突出。（4分） 5.支部建设取得显著成果，并受到上级表彰。（4分） 1.群众对党员发挥作用的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率） 2.支部书记在党员中的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率） 紧紧围绕中心，服务大局，团结师生员工为学4.工作业绩好 校事业发展做出积极贡（20分） 献，支部活力强，工作成绩突出。 党群关系密切，党组织5.群众反映好 有较高威信，党员有良（20分） 好形象。
- 10 -