乘马岗中心学校学科网络教研工作室机构与制度
为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改引领方面的
重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进教师专业提升，提高教研工作质量和效率，根据我校校委会及上级领导统一部署安排，按照我校教研教学的目的、任务和现有软硬件资源条件，经学校领导班子会议研究决定，制定我校学科网络教研工作室机构并相关管理制度如下： 一、领导小组及职责
（1）领导小组结构
组长 副组长 小组成员
（2）领导小组工作职责：
1.制定《 学校网络教研实施方案》，建立《 学校网络教研制度》。 2.组织相关学科教师进行网络技术培训。 3.制定网络教研各个阶段的任务和目标。
4.出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀教研组、 备课组和任课教师。
5.加强网络教研工作的指导及问题研究，定期组织学科组交流研讨活 动。
6.总结网络教研阶段性成果和经验。
二、技术指导小组及职责 （1）技术指导小组结构 组长 副组长
小组成员
（2）技术小组工作职责
1.完善全校现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。
2.负责网络教研技术培训和教研组长的技术指导。 3.创建网络教研平台，提供教育技术支持。 4.负责学校教研网网络资源库的建设和管理。
三、网络教研工作室制度
1.建立学校网络教研平台，完善学校网站，按学科类别建立学科教研小组交 流群；设立校园博客栏目为教师网上教研创造条件，并及时组织进行有关 知识的培训。
2.学校成立“网络教研指导小组”，负责组织与指导本校网络教研活动，积 极选派骨干教师参加网络教研技术培训，提高网络教研技术水平。 3.充分发挥信息技术组及学校网络设备的作用，不断完善信息技术系统的建 设，为教师利用网络进行教研提供支持。
4.本校教师必须掌握至少一种网络社交互动软件的使用，并能够应用到教研 活动中去。学校定期统计教师参与网络教研、投稿情况及教师投稿量。
5.本校所有教师要积极参与网络教研，及时发布自己在教育、教学以及生活 中的体会、经验，与同行展开研讨。
6.本校教师必须有实名注册的博客或个人空间，每学期都要有相关的教学设 计、教学反思、教学课件、教学论文等在博客上发表。
7.积极参与网上的问题讨论，跟帖发表自己的见解。发表帖子注意不能将自 己的见解或转贴的文章分段发表，回复要有意义。
8.发表文章及回复前要检查自己的帖子中是否有过多的错别字，是否有自相 矛盾的地方，对自己严格要求就是对网络教研的重视。 9.所有老师自觉维护学校形象，不做、不发表有损学校声誉的事 和言论。
10.自尊、自爱、自强，不断提高自身业务水平，让自己在专业化知识和技 能上逐步成熟。
四、教师网络教研基本要求
1.积极参加在线研讨活动。结合主题活动，在上面发表相关评论。 2.使用计算机多媒体技术组织教学活动，参与学科电子备课，并加入对应学 科教学交流群。
3.教学计划：每人须在开学第一个月内完成本学期教学计划，并上传至学科 交流群。
4.教学反思：每学期至少完成4篇的上传任务。 5.教学案例：每学期至少完成1篇的上传任务。 6.教学叙事或随笔：每月一次随笔上传到博客或论坛。
7.评课与学习心得：每学期至少两次。
8.教师在上传文章到自己个人博客或空间时，要同时发到群邮箱，以便交流 和管理。
五、网络安全维护及管理制度
1.网络技术指导小组对学校软硬件设备及资源做好登记备案，确定各项资 源往来明细，消除设备无故损坏、下落不明的情况。
2.网络技术指导小组应经常召开网络安全会议，通报网络安全状况，解决网 络安全问题，根据需要举行网络安全培训班，学习网络法律、法规，提高 全体教职工的网络安全意识，提高网络安全水平。
3.学校教师、学生应积极配合网络技术指导小组的工作，自觉参加各种培训 活动。
4.学校教师应当经常对学生进行网络安全教育，强化网络安全意识，增强守 法观念。
5.任何人不得未经相关人员核准备案私自挪用或随意破坏学校硬件设备，使 用过程中严格遵照正确的使用方法，出现问题或者不明情况及时反馈给技 术指导小组进行处理。
6.用户机使用者应严格遵守《计算机管理制度》，一旦所用PC机被病毒感染， 出现网络故障，应立即与网络技术管理员联系，及时进行故障处理。 7.接入校园网的计算机应定期对其进行病毒检查及升级,网管人员每月应随 机抽查上网机器，若发现问题应令其整改。
8.不得进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设施的活动。这些 活动包括在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒，使用网络进入未 经授权使用的计算机，不以真实身份使用网络资源等。
9.个人设备与办公设备严格区分开来，任何人不得在教室、办公室及网络教 室等处计算机上装载来历不明或与相关工作无关的软件。禁止与本校教学 工作无关人员接入校园（无线）网络。
10.在使用计算机网络设备开展工作时，不得兼玩游戏以及做其他与工作学 习无关的事情。