2011年春季学期信息技术教学工作计划
东川一中碧谷校区 侯天成
在学校的安排下，本学期我担任初一年级4个班和初二年级3个班的信息技术教学，每周14节课；其次还承担学校打印复印、完成各种材料、表册整理归档等工作。本学期我将以新的理念迎接新的工作，更加勤奋学习，努力工作，不断开拓，大胆创新，以实事求是的精神力争使信息技术教育工作有新突破，使各项工作顺利开展，特制定本学期工作计划。
一、教材分析
信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段信息技术的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的人才素养的培养。
在内容编排上，本套教材采用“任务驱动”的方法，以实例为先导，引导学生由表及里，由此及彼，层层深入，不断探索，不断有所领悟，不断有所提高。这样的安排，既便于教学，又便于学生自学。 在教学安排上，本套教材强调学生上机操作，通过“活动”、“活动分析”、“操作指南”、“技能练习”、“综合实践”等栏目，引导学生主动学习。
本学期，初一年级通过1个学期学习，对信息技术有了初步的认识，对电脑的各个组成部分、操作要领、学会文字处理、学会电子表格的制作、学会用电脑帮助自己学好其它各门学科、学会在网上查阅
资料等技能的形成。本学期将学习《处理信息的主要工具》、《制作电子相册》、《制作简单的影片》、《综合活动——演示文稿的应用》进一步提高处理信息的能力。初二学生通过3个学期的学习，认识了信息技术特征，学习查阅资料等，认识因特网的应用，文字处理及电子表格的制作，初步认识网站设计与制作。本学期将对《动画软件》的学习，促使学习信息信息技术的积极性高涨。为进一步学习信息技术打下良好的基础。
二、学生情况分析
我校区初一年级共有四个教学班，180多人。学生通过一学期的学习，对信息技术有初步的认识；初二学生150余人，喜爱游戏，对学科知识不太感兴趣。但由于地方比较落后，经济发展缓慢，学生学习计算机只能靠在每周两节课学习，平时学习机会少得可怜。显然，仅靠在学校的一两节课学好信息技术是不可能的，再加之学校计算机教室设备不全、老化，能基本正常使用的电脑只有20多台，我采用分组学习，每节课3——4名学生用一台，这不利于学生的学习自主性提高，自主学习能力难于培养，信息技术有效课堂难于开展。使上机无法顺利开展，使教育教学工作开展增加很大的难度。
三、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
4、由于学校并校多年未实现，计算机教室设备配置不全、设备老化、未得到及时的更新、补充。导致计算机运行速度缓慢，实应不了新时期教学的要求。使顺利开展教学带来极大的障碍。结合实际，多讲理论，让学生自行找计算机课外训练，完成所学内容。
四、提高教育教学质量的具体措施
1、理论联系实际，加强上机实践，注重培养学生养成良好的上机习惯。
2、精讲多练，讲授力求精而简，操作演示力求快而全，把更多的学习时间留给学生。
3、严格要求学生，规范上机操作，加强上机指导，让学生学有所成，学有所获。
4、利用空余时间辅导学生，使学生有更多的上机时间，让学生有更多的学习机会。
五、学科教学计划（见下页）
初一下学期信息技术教学进度计划表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 起讫月日 教 学 内 容 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.21-2.25 开学准备、调试机房 2.28-3.4 3.7-3.11 1、认识计算机系统 2、体验操作系统的管理能力 3.14-3.18 3、相册的前期准备 3.21-3.25 4、图片的简单编辑（1） 3.28-4.1 4.4-4.8 5、图片的简单编辑（2） 6、图片的合成 4.11-4.15 7、图片的特效处理 4.18-4.22 8、制作电子相册 4.25-4.29 9、影片的前期准备 5.2-5.6 5.9-5.13 10、影片的编辑 11、录制解说词 5.16-5.20 12、影片的后期制作 5.23-5.27 13、确定主题、规划内容 5.30-6.3 6.6-6.10 14、制作演示文稿 15、展示评价作品 6.13-6.17 16、复习、巩固、提高 6.20-6.24 17、复习、巩固、提高 6.27-7.1 18、迎接期末考试
初二下学期信息技术教学进度计划表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 起讫月日 教 学 内 容 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.21-2.25 开学准备、调试机房 2.28-3.4 3.7-3.11 1、制作逐帧动画 2、认识元件 3.14-3.18 3、使用引导层设计动画 3.21-3.25 4、使用遮罩层设计动画 3.28-4.1 4.4-4.8 5、场景的组织与管理 6、影片的调试与发布 4.11-4.15 7、初识Action Script 4.18-4.22 8、在按钮中添加动作 4.25-4.29 9、简单流向控制 5.2-5.6 5.9-5.13 10、Action Script中对象属性的简单交互设计 11、认识机器人 5.16-5.20 12、传感器 5.23-5.27 13、巡逻机器人（1） 5.30-6.3 6.6-6.10 14、巡逻机器人（2） 15、复习迎接会考 6.13-6.17 16、复习迎接会考 6.20-6.24 17、复习迎接会考 6.27-7.1 18、复习迎接会考 2011年2月28日