1.3.2《罗马帝国的兴衰》导学案
主备 郑水琴 审核 姓名 班级 组别
【课程标准】
2-1-5 概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马的重要文明成就，知道他们对后世的影响。
2-1-7 知道世界三大宗教的创立年代与地区，分述它们历史上的兴盛时期和影响范围。 【学习目标】
1.了解古代罗马帝国的兴衰，能根据资料描述出古代罗马文明的特点。 2.知道古代罗马人的名族特征，了解帝国发展的基本脉络。 3.初步了解基督教的产生。 【重点难点】
罗马由共和国走向帝制 【课前预习】
1.古罗马发源于 。罗马共和国的政治体制是 和 的结合，它设有 和 ，其中 是共和国权力最大的国家机构，对罗马政治生活起到重要作用。
公元前2世纪，罗马最终打败地中海强国 ，成为地中海霸主。公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了著名的 起义。 2.阅读教材P21—P24和历史图册，完成年代尺。
公元前8世纪
公元前509年
公元前3世纪
公元前2世纪
公元前1世纪
2世纪
395年 476年
3.在你看来，罗马所向披靡、迅速成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国的主要原因是什么？
4.请谈一谈，罗马由共和制转化为帝制是一种倒退吗？
5.欧洲罗马帝国时期，“元首”屋大维曾穿着一身丝袍出现在罗马剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的时尚。 请回答： （1）屋大维身着丝袍出现于罗马大剧院时，中国处于什么朝代？他为什么能身着中国丝袍？
（2）观察课本与图册，罗马帝国的版图包括今天哪些主要国家？
6.阅读课文，请结合地图思考：为什么在公元1世纪的巴基斯坦地区产生了基督教？
【课堂检测】
1．罗马共和国建立于（ ）
A．公元前509年 B．公元前72年 C．公元前49年 D．公元前27年 2．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（ ） A．迦太基 B．希腊 C．波斯 D．马其顿 3..罗马共和国的执行官出行，12名扈从肩扛“法西斯”。“法西斯”是（ ） A.保护执政官的武器 B.体现尚武精神 C.强大战斗力的象征 D.执政官权威的象征 4.著名的斯巴达克起义发生在（ ）
A．古代埃及 B．古代罗马 C．古代印度 D．古代希腊 5.罗马进入帝国时期开始于（ ）
A．亚历山大 B．凯撒 C．腓力二世 D．屋大维
6.雅努斯是罗马人的门神，也是罗马城的保护神。每遇罗马陷入战争状态时，雅努斯神殿就敞开大门。据说共和国建立前，加上共和国时期的七百多年间，这座神殿的大门只短暂关闭过两次。这说明（ ）
A.罗马经常处于和平时期 B.罗马经常处于战争状态 C.罗马经济繁荣 D.罗马政治民主 7.476年，日耳曼人灭亡了（ ）
A.东罗马帝国 B.西罗马帝国 C.罗马帝国 D.罗马共和国 【教师个性化设计】
【教后反思】