政治思想史复习提纲

2020-06-16 23:27

政治思想史复习提纲

第一章

一:解释经世致用: 就是关注社会现实,面对社会矛盾,并用所学解决社会问题,以求达到国治民安的实效。这一思想体现了中国传统知识分子求实、务实的思想特点,以及“以天下为己任”的伟大情怀。

二:龚自珍如何揭示清末衰世的?

? 第一,对封建“末世”的揭露和批判 ? 第二,揭露封建官僚的昏庸腐朽

? 第三,抨击了清代的汉学、宋学以及腐败的科举制度。 ? 第四,把批判的矛头,直指封建君主专制

三:试述龚自珍的改制思想在三大领域是如何进行的?

? 第一,在经济上,针对社会财富分配不均的问题,力图调整封建土地的占有状况,

以缓和地主阶级的内部矛盾。

? 第二,在政治上,主张限制封建君主的权力,加重内外大臣的权力,并改变君臣相

见的礼仪。

加重大臣的权力; 改善君臣关系 ;

改变论资排辈的用人制度 。

第三,在思想文化上,提倡“经世致用”的学风,强调学术与政治的密切关系,主张学术为政治服务。

四:林则徐民惟邦本的思想包含哪些内容? 1、相信“民心可用”:

? 注重水师训练和招募水勇作为辅助力量外,还鼓励人民群众自己组织起来。(“由民

间自行团练以保村庄,或由府县雇觅壮丁以资捍卫”。 ) ? 多次发出告示悬赏,奖励人民群众勇敢杀敌。(号召沿海居民“群相集议,购买器械,

聚合丁壮,以便自卫。如见夷人上岸滋事,一切民人各准开枪阻止”。 ) 2、主张“藏富于民”: ? “国计与民生实相维系,朝廷之度支积蓄无一不出于民,故下恤民生正所以上筹国计,

所谓民惟邦本也。” 3、改革措施

? 财政方面,他主张由官局先铸银钱,在民间流通使用;

? 主张和西方资本主义国家进行正常的贸易,允许华人出国经商,与洋商争利; ? 漕运方面,提出“官督帮收”等办法以革除积弊外,又提出利用商人的“沙船”雇佣沿

海渔民运送漕粮,使官运与商运并行;

? 开发矿务方面,林则徐上奏建议允许商民开发矿山,以便“裕国足民” 。

五:解释师夷长技以制夷: 通过学习西方国家的长技,来打败外国侵略者 。“师夷”是手段,“制夷”是目的。 六:简述魏源的人才思想 A.强调人才的重要性 B.人才的标准

? 第一,必须关心国家民族的命运,要能愤恨外国侵略者,忧国忧民。 ? 第二,必须掌握先进的军事技术,要能适应反侵略战争的需要。 ? 第三,必须具有求“实”的精神,勇于参加实践

C.发现、选拔、使用人才的方法

? 第一,必须要有爱才、求才的满腔热情。 ? 第二,要善于广开言路。

? 第三,要有用人的胆识,知人善任。 第二章

一:简述洪秀全的平等思想

一) 反映农民要求的平等思想

1、从宗教的角度阐述自己的平均平等思想 2、提出争取经济、民族和男女平等的思想 3、在国家间的关系上,也坚持平等的原则 二:简述《天朝田亩制度》的基本内容

? 1、规定废除封建的土地所有制;具体:凡天下田,天下人同耕。凡分田照人口,不

论男妇

? 2、规定了农民在经济、政治等方面的平等权利。 ? 3、规定了农民政权的组成

三:从正反两面对《天朝田亩制度》的评价 积极性:

? 1、平均财富的改革方案,表达了广大农民的强烈愿望,是对地主所有制的大胆否定。 ? 2、乡官制的推行对于巩固太平天国的政权,对于保护农民利益,动员农民参加地方

政权建设起到了积极作用。

局限性:

? 1、《天朝田亩制度》所描绘的理想国难以实现。 ? 2、《天朝田亩制度》要求消灭一切私有制,平分所有人的财产,这必然引起部分人

的不满,失去他们的支持。

四:《资政新篇》的主要内容及评价 1、政治方面

(1)主张加强中央集权和建设地方政权。具体:加强中央集权,主张“禁朋党之弊”。 重视地方各级的政权建设

(2)主张建立资产阶级民主性质的国家。具体:介绍西方资本主义国家的议会制度。主张建立监察制度:

(3)主张以法治国。立法的内容和原则:

? 在政治方面,强调法律要为巩固中央集权服务;

? 在经济方面,提出运用法律手段来促进经济的发展。 ? 提出“德化于前、刑罚于后”的基本原则。 ? 国家的立法和司法要有稳定性和实效性。 2、经济方面

《资政新篇》提出了发展资本主义的具体措施

? (1)主张“兴宝藏”,鼓励民间开矿设厂。 ? (2)主张“兴器皿技艺”,发展近代工业。 ? (3)主张“兴银行”,发展财政金融事业。 ? (4)主张发展交通运输业。 ? (5)主张发展邮政通讯事业。 ? (6)反对奴隶劳动,主张雇佣制度

3、思想文化及社会改造方面

把基督教只是作为一种信仰来看待 主张改造旧的社会习俗 : (二)对《资政新篇》的评价

《资政新篇》是洪秀全“旨准颁行”的太平天国的施政纲领。

? 对于其中的内容,洪秀全均仔细推敲斟酌

? 但是,洪秀全对于其中的某些条款也有不同程度的保留。 进步性:

? 顺应了历史发展的客观要求,符合中国摆脱封建主义、走资本主义近代化道路的大

趋势。

局限性:

? 没有触及到农民革命的根本问题,即土地问题。 ? 没有意识到资本主义对中国的侵略本质。 没有付诸实施的原因:

? 其一,当时天国正处于战争时期和战略防御阶段,当务之急是打退清军的猖狂进攻,

挽救危局,根本没有时间和精力去按照《资政新篇》搞建设。 ? 其二,天国内部存在着严重的政治离心倾向和不团结现象。

? 最根本的问题还是在于当时中国没有出现资产阶级,资本主义经济还没有发展,缺

乏必要的阶级基础和客观的物质条件。 第三章

一:解释洋务思潮:是在朝洋务派官僚和在野的爱国改革派共同参与、上下呼应、左右逢源的一种学习西方、谋求富国强兵之道的社会思潮。洋务思潮包括洋务派和早期维新派的两派的思想

二:洋务派与顽固派论争的内容及结果

? 第一次论争:关于在京师同文馆中增设天文算学馆的论争。 ? 第二次论争:关于修筑铁路的论争。

三:洋务论者的左右翼分别由哪些人组成,他们的基本分歧是什么? 顽固派的组成:

? 一些权位显赫,对朝政有重大影响的重臣。如,倭仁、李鸿藻、徐桐等; ? 在朝任职的一些左右朝议、纠弹疆吏的上中级京官,如刘锡鸿、文悌等; ? 地方上有势望的士绅,如叶德辉、王先谦等; ? 一些迂腐的封建书生,如曾廉、朱一新等。 早期维新派:

? 继承和发展了林则徐和魏源等先辈的民本思想;

? 70年代,王韬在《循环日报》上连发三篇以“重民”为题的社论,提出“与民共治”,

“与民共利”的思想。

? 其他早期维新人士也大发“重民之论”,有的甚至提出近乎西方的“主权在民”观点。 ? 魏源 《海国图志》 ? 徐继畲《瀛环志略》 ? 梁延柟 《合省国说》 ? 洪仁玕 《资政新篇》 左右两翼的基本分歧:

1、重官还是重民

2、以政治改革为本还是以练兵制器为本

洋务派官僚重官,为了治国强兵,始终把练兵制器作为洋务事业的出发点和重点。 早期维新派重民。

四:早期维新派所讲的“民”是指的谁?他们的重民思想包括哪些?

? 民主要是指从事新式工商业的“商民”,即由地主、官僚、旧式商人或买办转化而来的早期民族工商业资本家。

? 重民思想有两个基本内容:一是:“与民共治”。 二是:“与民共利”。 五:试述洋务思潮的左右两翼组合和分解的原因。

右翼:洋务派官僚,真实遵奉中体西用原则,绝不会以“西用”而损害“中体”,对“中体”的维护远重于对“西用”的采纳。

左翼:早期维新派,把“中体”和“西用”并重,随着思想的发展,甚至更看重“西用”。 民间资本主义发生时力量弱小,经验缺乏,独立发展困难,虽然担心和不满“官”的把持和侵蚀,但无可奈何,不得不指望“官为扶持”。

? 由于左右两翼的这种微妙的依违关系,如果两方意见分歧时,左翼多采取温和的建

言形式,而少采取论战的姿态,思想的攻击性较小。

中法战争后

? 何启、胡礼垣发表《曾论书后》,批评曾纪泽“以后为先,以本为末”。 ? 康有为第一份《上皇帝书》 ? 上海格致书院开课堂政论先声 中日甲午战争后

? 民间资本主义开始获得比洋务企业更迅速的发展。 ? 维新思想不断升华,从洋务思潮中脱颖而出。 ? 早期维新派开始挺身到了历史的前台。 第四章

一:戊戌维新思潮包括哪些内容?

1、变法图存论。只有变法,才能救亡图存。 ? 2、全变求强论。

? 3、进化史观(变法的主要理论依据)康有为的公羊三世说,严复引进的进化论 ? 4、民权观。介绍卢梭的天赋人权论 ? 5、批判封建纲常。

二:简单叙述维新派与洋务派论战的主要内容及双方立场

? 一、要不要变法(顽固派和洋务派坚持维护封建制度。维新派坚持进化论观点) ? 二、要不要伸民权(顽固派和洋务派认为宣传民权会引起祸乱。以天赋人权论、社

会契约论来鼓吹民权)

? 三、要不要废八股,兴学校。(顽固派:科举制度是保护三纲五常、维护封建制度的

根本途径。维新派兴办学校是散布“邪说”,“名位培才,实则丧才”。维新派:要变法维新必须废八股,兴学堂,重西学,开民智。)

三:解释“通三统,张三也”

? 所谓“通三统”,是说夏、商、周三代,每代的出现都是各自受命于天,自成为一统,

各自之间没有继承关系,三代不同,当因时变革,决非沿袭旧制,一成不变。 ? 所谓“张三世”,是说社会的发展,按先后次序分为据乱世、升平世、太平世,由乱

而治,愈变愈进步。

四:简述康有为的变法思想的主要内容

? 变 法 的 依 据 ——法弊国亡与时代嬗替. 法,指中国历代一脉相承的封建典章

制度。康有为第一次以西方的入侵为界限,将历史划分为两大时代:“一统垂裳”的

时代和“列国并立”的时代 。 中国若仍处于前一时代,旧的治势治法也许还可以保持不变,但随着后一时代的到来,中国如仍然守旧不变,势必在列强的逼迫下和争夺中“四分五裂”。因此,中国若要图存,必须变法。

? 变法内容的确定——富强方案与变政蓝图。在一至四书中,康有为设计的是一个针

对封建“弊法”的新法方案 。

首先是富国之法。 其次是养民之法。 第三是教民之法。

第四是变通“国政”之法。 第五是整修兵备之法。 这是怎样一个“新国”和“新世”呢?

一是定三权以变政体。这是变政的首要目标。 二是立宪法以改国宪。在三权中,康有为着重突出“立法官”或“议政官”的作用。 三是设议院以行民权。这是变政的根本任务。

? 变法方式的选择——改善君权与君臣结盟

1、“君权变法”,就是他所选择的变法方式。承认君主对变法起决定作用,是康有为“君权变法”的前提。

2、改善君权一直是康有为“君权变法”的重要内容。 3、于改善君权之外,对君权提出新的更高的要求:

第一,要求君主“开制度局”,直接依靠维新派变法,并由维新派掌握新政的领导权。 第二,要求君主坚决打击顽固守旧势力,扫除维新变法的障碍。

上述要求的提出,就把“君权变法”由君权自身的改善变成了君主与维新派的结盟。

五:简述梁启超的新民学说的主要内容

? (1)新民为今日中国第一急务 。梁启超的立论根据有二:一是关于“内治”;二是

关于“外交”。 梁启超认为,政府官吏是国民的一份子,国民的素质不高,来自国民的官吏,其素质也很难望其高。

? (2)新民必须提倡新道德。梁启超把道德区分为公德与私德 。私德,指的是个人

的道德修养和处理个人与个人之间关系的道德准则;公德,则是指处理个人与群体、个人与国家之间关系的道德准则。私德是公德的基础,公德是维系社会的根本。梁启超是从公德和私德两个方面入手来培育公民的新道德。

? (3)新民应当具备国家思想和政治能力 。什么是国家思想? 梁启超的界定是:“一

曰对于一身而知有国家;二曰对于朝廷而知有国家;三曰对于外族而知有国家;四曰对于世界而知有国家。”

? 有四大原因导致中国人政治能力缺乏:首先,是“由于专制政体”; ? 其次,是“由于家族制度”; ? 再次,是“由于生计问题”; ? 最后,是“由于丧乱频仍”

要增强国民的政治能力,首先要增强“中等社会”尤其是有志救国者的政治能力。 ? (4)新民应具备权利与义务思想 。权利思想的强弱是衡量一个人品格高下的标准。

中国人不应“日歆羡他人之自由民权,而不考其所以得此之由”,而应当首先树立对群体、对国家的义务意识。只有人人按其社会角色承担起相应的义务,群体才能巩固、国家才能强盛。

? (5)新民的自由观念与自治能力。梁启超所倡导的自由,其侧重点则在社会而不在

个人。

自由: 个人自由与团体自由的关系:“团体自由者,个人自由之积也。”个人如果离开了自己的团体其个人自由就会受到其他团体的影响。要将团体的自由置于个人的自由之上,必要时要为团体的自由而牺牲个人的自由。

如何获得自由呢?梁启超认为,“欲求真自由者乎?其必自除心中之奴隶始”。

首先是不做“古人之奴隶”; 其次是不做“世俗之奴隶”; 再次是不做“境遇之奴隶”; 最后是不做“情欲之奴隶”。

自治:新民必须具备自治能力

在自治能力的培养上应当抓好两件事:一是“求一身之自治”。二是“求一群之自治”。 人人自治的基础上实现群体的自治,在群体自治的基础上实现国家的自治,则“一完全高尚之自由国平等国独立国自主国出焉” ? (6)新民应提倡进取冒险与崇武精神 。

进取冒险精神发端于四个方面 :一曰“生于希望”;

二曰“生于热诚”; 三曰“生于智慧’; 四曰“生于胆力”。

进取冒险精神实为不畏艰险、奋发进取的民族精神。这种精神的培育与树立,对于国家和民族的振兴具有不可估量的意义。

从三个人面来培育国民的尚武精神:首先,是培育炽热专注的“心力”:

其次,是培育一往无俱的“胆力”; 最后,是培育雄武强健的“体力”。

? (7)新民应当自尊,具有毅力 。

在新民身上,自尊是一个非常突出的品质。 如何做到自尊:梁启超提出了“五自”,即自爱、自治、自立、自牧、自任的“自尊之道”。 “凡自尊者必自爱” 。“凡自尊者必自治”。“凡自尊者必自立” 。“凡自尊者必自牧”。 “凡自尊者必自任”。

毅力是新民身上又一突出品质。古今天下之事,成败的原因多种多样,但有

一条是共同的:“有毅力者成,反是者败”。 ? (8)“合群”:新民最基本的品质 。

在新民学说中,“群”是一个极其重要的概念。

“群”即群体。小至家族、社团,大至民族、国家,无不可以“群”概之。 “群”既是新民学说的出发点,又是新民学说归宿。

“群”的观念贯穿于新民学说的始终,渗透于新民学说的方方面面。在梁启超

塑造的一代新民身上,“合群”是最基本的品质,由此而引发、延伸出一系列相应的品质。新民的新道德,国家思想与政治能力,权利与义务的思想,自由观念与自治能力,进取冒险与尚武精神,自尊与毅力,无不与“群”有着密不可分的关系,其着眼点首先在改善中华民族群体的素质,提高整个群体在世界民族之林中的竞争力。


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