六年级下册语文期末试卷（2014.6)
卷首语：同学们，转眼间已到六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。可要抓住这一次机会哟。看清题目，用心答题，就能采撷硕果。祝你取得好成绩！
本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。检查修改时请用修改符号修改。
第一部分：基础知识积累和运用（37分）
一、 读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。（3分）
áo jùn yù yì ké sòu ( ) 粥 严( ) 荣( ) ( )力 ( ) 二、 用正确的方法查字典。（3分）
“鼎”字：部首是 ，全字共 笔；音序是 ，音节是 ，用“鼎” 字可以组词为 和 。
三、用“ ”画出词语中的错别字，再在（ ）中改正。（4分）
桌有成效（ ） 隔故鼎新（ ） 司空见贯（ ） 群册群力（ ） 风华正贸（ ） 百练成钢（ ） 意昧深长（ ） 不落窠舀（ ） 四、给下列加点字选择正确的解释，填上序号。（3分）
落：①稀少；②衰败；③停留或聚居的地方；④掉下、往下降；⑤遗留在后面；⑥用笔写； （1）落笔（ ） （2）落伍（ ） （3）叶落归根（ ） （4）村落 （ ） （5）沦落（ ） （6）落井下石（ ） 五、判断下列句子，正确的在( )中打“√”，错误的在( )中打“X”。（7分）
1. 信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。??????????????（ ）
2. 江姐、小萝卜头是古典小说《红岩》中的人物。 ????????????( ) 3.“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄，遏上了流动的浮云。???（ ） 4．“思/援弓缴/而射之！”朗读停顿正确。 ??????????????（ ） 5．《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为《四书》。??????????（ ） 6．“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这是比喻句。??（ ） 7．毛泽东评价鲁迅是伟大的文学家、思想家和军事家。???????????（ ） 六、选择正确的答案写在（ ）里。（8分）
1．对“弈秋，通国之善弈者也。”解释最正确的一句是（ ）。 A．弈秋是通国最擅长围棋的人。 B．弈秋是全国最擅长下围棋的人。 C．弈秋是通国最不擅长围棋的人。 D．弈秋是全国最不擅长围棋的人。
2．《指鹿为马》这个成语故事中是（ ）把梅花鹿说成马。 A．秦始皇 B．赵高 C．秦二世 D．刘邦 3．下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。 A．阴谋鬼计 前俯后仰 以身作则 大公无私 B．深入浅出 南辕北辙 名符其实 化险为夷 C．弄虚做假 穷凶极恶 精兵简政 如饥似渴 D．高瞻远瞩 斩钉截铁 自投罗网 口是心非 4．下列句子没有语病的一项（ ）。 A．这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。 B．林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。 C．我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。 D．儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。
5．下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。
A．裂缝(féng) 系鞋带(jì) 几乎(jǐ) B．自传 (zhuàn) 蜷缩(quán) 干果(ɡān) ．．．．．．C．薄雾(bó) 夹衣（jiā） 要挟（yào） D．眯缝（fénɡ）唱和（huò）正月(zhēnɡ) ．．．．．． 6．“山不在高，有仙则名。”选自（▲）的（▲）。（ ）
A．范仲淹《岳阳楼记》 B．刘禹锡《陋室铭》 C．王勃《滕王阁序》 D．曹雪芹《红楼梦》 7．下列《西游记》中的人物，按字母表顺序排列正确的一组是（ ）。 ①唐僧 ②猪八戒 ③ 孙悟空 ④观音 ⑤白骨精
A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．⑤④②①③ D．⑤④③①②
8．《狱中联欢》“洞中才数月，世上已千年”这幅对联的横额是（ ）。 A．苦尽甜来 B．极乐世界 C．扭转乾坤 D．焕然一新 七、根据提示及具体语境填写名句。（6分）
1．每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会对我说：“ ， 。” 2．王老师经常告诉同学们要透彻地认识事物，还必须亲自实践，经常引用《夜读书示子 聿》中的诗句“ ， 。”
3．一提起这几年的生活，王老汉说：“如今的生活 ”。（歇后语) 4．俗话说：“ ， ”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。
八、按要求改写句子。（3分）
1．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作这么重要，我不能离开。”
①改为反问句 ②改为第三人称转述 2．浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
修改病句 第二部分：积累与阅读（30分）
九、阅读短文，回答问题。
（一）郑人买履
郑人有欲买履者，先自度（duó dù）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓 曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信 度（duó dù），无自信也。”
1． 在括号里选择正确的读音打“√”。 （1分） 2． 理解下列词语的意思。 （4分） 履： 反： 遂： 至：
3．联系上下文理解下列句子的意思。 （2分） （1）何不试之以足？ （2）宁信度，无自信也。 4．这则故事告诫我们 。（1分） （二）
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说 ：“当然秦王厉害！” 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他说下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．这篇短文选自课文《 》，“将”指的是 ，“相”指的是 。（2分）
2．给这篇短文加个小标题 。 （1分）
3．廉颇要给蔺相如“下不了台”，蔺相如不跟廉颇见面原因是 。（2分） 4．廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是 。（2分） 5．我觉得廉颇是个 的人，而蔺相如是个 的人。（2分）
（三）罗尼的书
我在进大学之前，曾经当过一年的志愿教师。罗尼就是我在那个时候认识的。罗尼与同学们几乎不大交往，因为他讲话口吃，读不好，也写不好。每当我进教室，罗尼的眼睛总（追随 随从）着我，眼里闪动“叫我！”的渴望神情。
有一次，我对他稍点了下头，他便飞快地离开坐位，眨眼间就到了我身边，紧挨着我座下。他紧张而又激动地翻开书，那样子就像是在挖掘一件世上从末有过的珍宝。
学年结束的前几周，我在班上举行了一次颁奖典礼。我为班上每个孩子准备了礼物和成绩单。为了给罗尼找个恰当的奖，我着实费了不少的劲。因为罗尼实在没有什么过人之处。我最后决定以“最佳进步奖”来奖励他，希望他能再取得进步。
我大声（授予 给予）罗尼这个证书，并奖给他一本廉价的儿童图书。他双手接过书，紧紧地抱在胸前，慢慢回到自己的座位上，泪水从他的面颊上滚落下来。
几天后，我返回学校辞行时，我看见罗尼一个人坐在操场边的长凳上，（注视 专注）地读他膝盖上那本翻开的书，他的嘴唇不停地(翕动 抖动)着。他的老师对我说：“自从他得到这本书以后，他就一直带着它。你恐怕还不知道，那是他得到的第一件礼物。”我走到罗尼身后□他的手指在字里行间慢慢移动□我把手放在他的肩上□问他□读给我听听□行吗□他仰起头□眯起眼看着我笑了□
在随后的几分钟里，他满怀情感地读着，读得比我预想的要（清澈 清晰）和熟练。罗尼读完后，合上书。用他那双脏手（摩擦 摩挲）着书的封面，愉快地说：“这本书真好。”我惊喜地发现，这句话他竟然说得非常流利。
一丝骄傲的神情闪现在他的脸上，也闪现在我的脸上。我握着罗尼的手，久久地望着他。我想不到，一个小小的奖励竟会给这个有缺陷的孩子这么大的力量。
1．在括号内选择正确的词语打“√”。（3分） 2．给第5段加上标点符号。（4分） 3．联系上下文解释下列词语。（2分）
微不足道： 由衷：
4．罗尼觉得“我”送给他廉价的书“真好”，是因为 。（2分）
5．最后一自然段中，罗尼脸上闪现骄傲的神情，是因为 ，“我”脸上闪现骄傲的神情，是因为 。（2分）
第三部分：习作（30分）
十、根据下面的提示与要求，写一篇作文。
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享??生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目，写一篇记叙文，字数500字左右。书写工整，标点规范。