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2016年新课标人教版新教材七年级道德与法制上册第二单元友谊的
天空测试题（附答案）
第二单元友谊的天空评价检测 一、单项选择题 1．嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象 ( ) ①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩展 ②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③说明了扩大交往范围，越快越好 ④说明了人们都会交往 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．将下列名言进行分类，所揭示的道理一致的一组是 ( ) ①友谊需要用忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理 ②得不到友情的人将是终身可怜的孤独者 ③友谊使人欢乐倍增，悲痛锐减 ④没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．(2016?咸阳泾阳质检)俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话启示我们 ( ) A．选择友谊要看这个人对自己是否有利 B．真正的友谊经得起时间的考验 C．交友要掌握必要的艺术和方法 D．真正的友谊对人的成长有重要作用 4．(2016?太原质检)“朋友是风雨中的一把伞／是寒冷时披在身上的大衣／是远归时递在手上的一杯热茶／是伤心时一句贴心的话／是劳累旅途的驿站／给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们 ( ) A．良好的人际关系是相互选择的结果 B．真诚、友好、善良的人能够赢得更多的友谊 C．朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好 D．较强的沟通意识和能力是与人交往的前提 5．我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人的共同特征是 ( ) A．无原则地宽容他人 B．成绩优秀，考上名牌学校 C．真诚、友好、善良，沟通能力强 D．善于推卸责任 6．(2016?广州质检)临近2015年“双十一”，学生小娟为了购买心仪的iPhone6s手机，在朋友圈中发起众筹，呼吁圈中好友给她捐资，好友们有的出于好玩，有的碍于情面，有的基于宽容谅解，纷纷向小娟发出几元、十几元不等的红包，不到两天，小娟竟然筹到将近两千元的资金。小娟的做法，引起了众多网友的热议。对此，你的理解是
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( ) A．小娟的做法错误。利用网络整合资源帮助自己达成愿望就是欺诈 B．小娟的做法错误。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的 C．小娟做得对。我们广交朋友是为了获得更多的帮助 D．小娟做得对。这样做可以扩大交往范围，锻炼交往能力 7．七年级(5)班在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是 ( ) A．朋友之间应亲密无比，不分彼此 B．能在朋友需要时为他两肋插刀 C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步 D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步 8．(2016?莆田25中质检)小丽和小美是同班的好朋友，期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题的答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为 ( ) A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友 B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解 C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 D．是正确的，因为不这样就有可能失去一位朋友 9．(2016?昆明石林质检)“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要 ( ) A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B．要求朋友服从自己的意志 C．强迫朋友满足自己的所有要求 D．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 10．七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。下列认识错误的是 ( ) A．小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D．小王勇于提出批评，是值得交往的朋友 11．马克思说：“友谊需要用忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对这句话的理解正确的是 ( ) ①朋友相交，贵在真诚 ②对他人多一些理解和宽容，友谊之花才会更加绚丽 ③建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提 ④热情帮助他人有利于友谊之树常青 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．下列措施中有利于漫画中孩子打开心锁的
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是 ( ) ①敞开心扉，多与父母老师朋友进行交流沟通 ②正确认识自己，主动开放自我 ③学会主动与他人交往，养成热情开朗的性格 ④学会保护自己，远离他人的伤害 A．①②③ B.②③④ C．①②④ D．①③④ 13．(2016?临沂临沭质检)下列做法能体现同学间真正友谊的是 ( ) ①同学病了，主动帮他补习功课 ②同学被打时，“拔刀相助” ③演讲比赛时，多给自己班同学打分 ④对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正 ⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑 A．①②④⑤ B．①④⑤ C．①③④⑤ D．①⑦③④⑤ 14．有人说“网络一半是天使，一半是魔鬼”。对这句话理解正确的是 ( ) ①不健康的网络信息，可能污染你的精神世界 ②网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 ③网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络 ④正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短 A．①②④ B．①④ C．②③ D．②③④ 15.(2015?咸宁学业考?改编)随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控力不强，极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力，色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此认识正确的是（ ） A． 中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网 B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响 C．中学生要提高辨别是非能力，拒绝上网 D．中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理 16．在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是 ( ) ①为避免不良诱惑，拒绝上网 ②不浏览内容不健康的网站 ③不随意答应网友的见面要求 ④遵守道德和法律，文明上网 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、简答题 17．(2016?济南历下质检)小芸在班上是一个不快乐的人。有人说她孤傲，她却自视清高。她对什么人都看不惯：成绩比她好的，“应试机器”；成绩不如她的，笨蛋一个；班长当选为优秀学生干部，她说人家光知道忙忙碌碌、沽名钓誉；与同桌产生矛盾，她斤厅计较。因为看谁都不顺眼，小芸说话就难免刻薄，总是刺伤别人，跟谁都合不来。 请针对小芸的做法和说法，告诉她怎样做才能赢得同学的喜欢。
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三、材料分析题 18． (2016?莆田25中质检)春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友谊被称为“管鲍之交”。 (1)结合上述材料，分析友谊在人一生中的作用。
(2)想拥有像“管鲍之交”这样的朋友，你应该把握哪些交友原则呢? 19． (2016?达州通川七中质检)材料一 两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么?” 材料二 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善入居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 (1)你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗?
(2)两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题?
四、实践探究题 20．(2016 东营垦利质检)据中央电视台法制频道报道：黑龙江省绥棱县某中学学生张驰(化名)，原来是一位品学兼优的学生，不仅学习成绩优秀，还乐于助人，在小学和中学曾多次获奖。他喜爱在网上查找资料、阅读网络作文，网络对他学习成绩和写作水
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平的提高起了非常重要的作用。一天，他在网上阅读散文时，看到了一个网络游戏广告，出于好奇，他打开了充满五花八门游戏的网页，从此迷恋上了网络游戏，渐渐地无心学习，学习成绩下降。不久，他在网上结识了两位网友――社会上的两名无业人员。在两名社会无业人员的鼓动下，三人一起来到黑龙江绥化市某居民小区进行抢劫，抢得现金3564元，还有高档手机、数码相机等贵重物品，并且在抢劫过程中杀死了房主李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕，等待他们的将是法律严惩。 (1)请结合材料中张驰的网络交往事例，谈谈你对网络的认识。
(2)网络交往需要注意哪些问题?
(3)网络交往中，要具有哪些自我保护的意识?
参考答案 一、单项选择题 1．A随着年龄的增长，交往的范围逐渐发生变化。③错误，扩大交往范围和速度没有直接的关系。④错误，人们都会交往的说法太绝对。①②符合题意。 2．C本题考查学生对材料的理解分析能力。分析题目可知，①体现了维护友谊的做法；②③④体现了友谊的作用。 3．D本题考查的知识点是友谊的作用。题干材料中“有宝石的光辉”“会变得聪明”等关键信息启示我们，真正的友谊对人的成长有重要作用，D符合题意；真正的友谊是超越功利的，A观点错误；B、C观点表述正确，但与题意不符。 4．C本题考查学生对友谊重要性的认识和理解。因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖，我们感受到自身的价值，享受交往的快乐。所以选C。 5．C本题考查的知识点是友谊的品质。由题干关键信息“受欢迎的人的共同特征”分析可知，C符合题意，其余三项与题意不符。 6．B本题考查的知识点是友谊的品质。友谊是双向的。友谊是接受，也是付出。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，所以选B。 7．C朋友之间要尊重、真诚、平等、理解、宽容、关爱、互相帮助等，A错误；当朋友需要时，要给予帮助，但不可以不讲原则，B错误；朋友与学习成绩无关，D错误。所以答案为C。 8．B本题考查学生对友情要坚持原则的认识和理解。友谊需要忠诚，然而，用“讲义气”“够朋友”来要求对方做