部编版小学语文三年级上册期末检测题（二）
一、字词训练站。（27分）
1.查字典，填空。（3分）
（1）如果你不认识“舞”字，应用（ ）查字法查字典，先查部首（ ），再在（ ）画。
（2）如果你不会写“jī动”的“jī”字，应用（ ）查字法查找，先查音序（ ），再查音节（ ）。
（3）查找“欠”字可以用（ ）查字法查找。 2.看拼音，写词语。（5分）
chéng kěn liú lèi zuǐ ba qiáng bì huò zhě
yán hán kǎn chái guī zé gū fān dǒu dòng
3.将下面表示动作的词填入括号里，再读一读，并谈谈自己的感受。（5分）
递 躲 伸 搂 绕 打 走
爸爸（ ）手把伞（ ） 在我头顶上，（ ）着我在雨中走。一路上带我（ ）开水坑，（ ）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞（ ）给我，转身（ ）进了雨幕之中。
我的感受： 4.我会辨字组词。（6分）
异（ ） 奏（ ） 镜（ ） 弃（ ） 秦（ ） 境（ ） 油（ ） 旅（ ） 摇（ ） 抽（ ） 旋（ ） 迅（ ） 5.照样子，在括号内填上合适的词。（3分） （1）例：整理（房间）（书桌）
修理（ ）（ ） 打开（ ）（ ） （2）例：难忘的（同学）（事情）
明亮的（ ）（ ） 美丽的（ ）（ ） （3）例：一（个）人
一（ ）花 一（ ）花 一（ ）纸 6.在不同类的词语下面画横线。（5分）
（1）熊猫 乌鸦 燕子 麻雀 猫头鹰 （2）足球 篮球 铅球 排球 乒乓球 （3）米饭 包子 小麦 面包 稀饭 （4）食道 胃 大肠 小肠 器官 （5）铅笔 文具 毛笔 尺子 橡皮 二、句子训练营。（10分）
1.用句中加点的词造句。（2分）
（1）风儿一吹，红枣轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。 ．． （2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已．．．经长了多长了。
2.将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。（2分） （1）男孩送回了那只灰雀。
“把”字句： （2）人们把街道打扫得十分干净。
“被”字句： 3.用“O”圈出句子中运用不当的词语，并在括号中改正。（4分） （1）大家的掌声给了英子极大的奖励。 （ ） （2）小明陆续三年被评为“三好学生”。 （ ） （3）小刚十分爱护时间，每天都抓紧时间学习。 （ ） （4）小红已经学会说三国英语。 （ ） 4.把下面的句子改为陈述句。（2分） （1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
（2）大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活？
三、我会根据所学知识填空。（6分）
1. ，暖于布帛； ，深于矛戟。 2. ，芙蓉向脸两边开。
3.小兴安岭一年四季景色诱人，是 ，也是 。
4.《富饶的西沙群岛》一课，是围绕这句话来写的： 。
5.《山行》一诗中，“ ， ”两句表达了作者对枫叶的喜爱之情。
6.好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚， 。四、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，在句前的括号里标上序号。（5分）
（ ）后来，他们请了一位老农评判谁对谁错。
（ ）清明节前，大刚和小强在他们住的楼前的一片空地上种瓜。 （ ）老农让他们按自己的想法种，以后就会知道结果。
（ ）他们先创好了坑，然后准备下种子，大刚把瓜子的嘴朝下放，小强却认为应该朝上放。
（ ）到底应该怎样放呢？他们争得脸红脖子粗。 五、我会打电话。（4分）
小胖的爸爸去桂林出差，但他总惦记者孩子的学习。这不，他打电话回来了： 爸爸：喂，小胖，我是爸爸……
小胖： 爸爸：小胖，爸爸出差这段时间，你的学习怎么样？
小胖： 爸爸：我下星期一就回来了。你想要什么呢？爸爸给你买。
小胖： 六、阅读。（28分）
（一）饮湖上初晴后雨（12分） 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.这首诗的作者是 （朝代）的 （人名），我还知道他写的其他古诗词：《 》《 》等。（2分）