四年级句式转换练习题精选

2020-06-18 20:31

句式转换复习

一、 反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。 (一) 反问句变陈述句

1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、 反问语气词删去“?”变“。”。 练习:

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?

______________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

____________________________________ 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

_____________________________________________________________________ 4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?

5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

___________________________________________________________________ (二) 陈述句变反问句

陈→反:加上疑问词(怎么、难道)和语气词(呢?吗?) 练习:

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

___________________________________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

_____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

1

_______________________________________________________________ 二、 对话与转述的互换

直接引语(人物直接说的话,提示语后有冒号、引号) 间接引语(转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号) 练习:

1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”

_____________________________________________________________________ 2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”

_____________________________________________________________________ 3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”

_____________________________________________________________________ 4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”

_____________________________________________________________________ 5、老师对我说:“我教你怎么写。”

_____________________________________________________________________ 6、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”

_____________________________________________________________________ 7、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。” _____________________________________________________________________ 8、大嫂含着热泪激动地说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。”

_____________________________________________________________________

三、 缩句

1、 要知道写的是什么。

2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语) 都可以缩去。

3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习:

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________ 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

2

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________ 四、变换句中词语的位置

例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。

1、荷花在炎热的夏天里开放了。

2、黄鹂在树上欢快地唱着歌。

3、同学们在操场上愉快地游戏。

五、把句子换个说法 例:你不要随地吐痰。

请您不要随地吐痰。 请您别随地吐痰,好吗? 1、你关上窗户。

2、你把他送走。

3、你帮我买个书包。

巩固练习:

将下面句子改为“把”字句和“被”字句: 他那亲切的话语融化了我小小的心。 王承书毫不犹豫地接受这项艰苦而光荣的使命。 他奋不顾身地跳下水里救起小女孩。 人们永远不会忘记魏格纳的观察和发现。 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 田野里的菜花真美丽。(改为比喻句) 喂,钢笔给我用用。(改成礼貌用语) 那里的河道特别多,横的,竖的。(改为比喻句)

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人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄。(缩写句子) 这哪里是一棵普普通通的树?(改为陈述句) 桂花好香。(改为夸张句)

漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。(缩写句子) 我的童年,是在大自然里度过的。(改为反问句) 那小小的芦叶船,怎么会翻天呢?(改为陈述句) 运动员获得金牌。(扩写句字)

我们能不遵守交通规则吗?(改为反问句) 雾把大地笼罩了(改为比喻句)

自然界的生物真是人类的好“老师”啊!(改为反问句) 快考试了,我们怎么能不紧张呢?(改为陈述句) 山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。(缩写句子) 享受幸福生活是人类的权利。(改为反问句) 神鸟站在一棵枝叶繁茂的古松上婉转地啼叫。(缩写句子) 中国人连死都不怕,难道会怕困难吗?(改为陈述句) 他舍己为人的精神令人感动。(改为感叹句) 凡卡在鞋匠那儿做学徒的生活令人同情。(改为感叹句) 四周黑洞洞的,很容易碰壁。(改为反问句) 喂,不要践踏草地。(改为礼貌用语)

难道这个世界上能缺少爱心吗?(改为陈述句) 一幅幅春联洋溢着乐观、诙谐的情趣。 〔缩写句子〕 小草随风摆动〔改为拟人句〕

雪白的小兔在田野上飞快地跑来跑去。〔缩写句子〕 你们不知道连小白兔都怕我吗?〔改为陈述句〕 这么远,箭射不到的。〔改为反问句〕 这件事难道不是他做的吗?〔改为陈述句〕 听到这个悲惨的故事,我们难道不难过吗?〔改为陈述句〕 学校的公物,我们不能随便破坏。〔改为反问句〕

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