大学生学习军事理论的基本方法？拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯通。
我国的国防是在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫性国防。 学习意义
一、通过对军事理论课的学习，如果我军要打赢未来战争，你觉得我国军队该怎样建设？
1武器装备的现代化，2军事人员素质的提高3走精兵之路，保持一定规模的精兵，4后勤保障要做到位，5对于退役军人，或者后备力量，要定期的训练，以便战争开始后，有充足的人力资源6提高官兵的待遇，尤其是饮食，娱乐，还有信息化的建设7加强公民的国防教育。 二、当代中国大学生学习军事理论课的重要意义。
大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。增强大学生的国防意识；）利于我军现代化建设；(一) 当代中国大学生学习军事理论课是国家发展的需要。1.中国的繁荣强大必须要有强大的国防实力为保障(1) 当今世界还存在着战争危险(2)我国的安全还面临着局部战争的威胁(3) 国家的发展必须使国防实力不断增强2. 大学生是国家的栋梁之材，肩负着历史的重任，同时也是当今国家国防实力的主要后备力量(1)保卫祖国是每个公民的神圣责任(2)当代战争是高科技战争，要求军队必须实现科技化、知识化(3)大学生是当今国家国防实力的主要后备力量(4)国防实力还表现为全民国防意识的不断增强(二) 学习军事理论课有利于当代中国大学生的全面成才。1.学习军事理论课有利于大学生思想道德素质的增强(1) 有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观(2) 有利于大学生增强爱国主义信念(3) 有利于培养大学生的集体主义精神(4) 有利于大学生培养革命英雄主义精神。 2. 学习军事理论课有利于大学生科学文化素质的增强(1) 军事理论课也是一门历史课(2) 军事理论课也是一门哲学课(3) 军事理论课也是一门科学技术知识课。3学习军事理论课有利于大学生综合素质的增强(1) 有利于大学生增强组织纪律观念(2) 有利于大学生培养艰苦奋斗精神(3) 有利于大学生增强身体素质 6、通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会？
军事理论教育是整个大学生军训中一个重要组成部分，一种精神食粮。通过军训，我了解了毛泽东军事思想、邓小平新时期国防军队军事思想以及江泽民关于国防与军队建设重要论述思想等方面的知识，增进我们对中国国防政策、国防力量与国防建设的了解，以及认识到军事高科技在现代战争中的重要性。
这些重要的知识对于我们大学生来说是新鲜的、必备的，每一位青年都应心系国防，为国防建设出力。世界目前虽然是和平的，但战争危险依然存在，国际战略形势不容忽视。全面建设小康社会需要强大的国防作保障，安定团结的社会局面也需国防来维持。因此，作为一名大学生，我们应积极参加军事训练，大力宣传国防教育知识，时刻关心国家大事，认真学习科学文化知识，为建设一支保卫国家安全的钢铁长城而尽微薄之力。相信有强大的人民军队和强烈的爱国热忱在，祖国人民会安居乐业，统一大业必将胜利完成，中华民族也将傲然立足于世界民族之林！
4、结合军理课学习内容，试述你对我国国家安全问题的看法。
我国如何应对复杂的周边安全环境 。（一）构建周边安全机制营造睦邻友好环境，以睦邻友好为宗旨，制定了一系列符合世界潮流和中国国情的周边战略和基本政策。（1）和平共处；（2）共同繁荣；（3）协商解决历史遗留问题；（4）支持区域联合。（二）增强综合国力确保长治久安。21世纪的竞争主要是综合国力的竞争。只有不断增强综合国力，才是确保国家长治久安的万全之策。中国地处亚欧大陆东部，太平洋西岸。中国作为亚洲第一大国，地处东亚，跨接北亚、南亚、中亚等多个地区，陷入亚太冲突板块、中亚-南亚冲突板块、北亚冲突板块的包围之中，同时面对三大冲突板块的直接威胁，成为受亚洲地缘冲突影响范围最大的国家。当前，西起中东，穿越中亚-南亚，环亚太的大范围冲突弧有三分之二的地区环绕中国的周边，美国等西方国家利用地区冲突百般遏制中国，中国已成为受当前亚洲地缘冲突影响最多的国家，国家安全面临来自多方向、多样化威胁的严峻挑战。中国位于世界海洋地缘战略区和欧亚大陆地缘战略区的交接处，兼具大陆和海洋的地缘优势。从地缘战略角度看，中国是亚洲的重心，中国的安全与亚洲的安全
息息相关。为此，立足于发挥中国地缘战略优势，正确定位冲突板块的安全威胁，整体规划亚洲地缘战略，有针对性地筹划地区安全政策，塑造地缘政治经济新秩序，营造国家安全的地缘环境，促进亚洲的和平与发展，是我们制定国家安全战略的科学途径。在解决中国面临的现实冲突问题上，应着眼于地区的多样性和整体性，遏制突发事件引发连锁反应。为避免陷入两线告急的最坏局面，我们需要在营造地缘安全环境的同时，加强有针对性的预防措施，分化和化解连锁反应隐患，始终把冲突的影响限制在局部地区、局部领域内，使之难以交叉震荡，使美国等西方国家难以有效形成地缘冲突对华的压迫合流之势，并最终分而治之。对此，正确的战略选择是放眼国际战略大环境，着眼长远的国家安全需要，不拘泥于短暂和局部的利益得失，始终把握战略重心，集中主要力量遏制亚太和中亚-南亚两大地缘冲突板块上对国家安全威胁的最大危害，稳定大局，稳住阵脚。对此，我们可以利用亚洲经济发展的共同利益需要，率先在连锁反应带上与战略重心紧密联系的经济安全问题和非传统安全问题上创造突破口，带动连锁反应带和冲突板块上的良性循环，推进政治安全和军事安全环境的改善，促成战略重心的突破，从而彻底击破美国等西方国家对华地缘遏制圈。
3、如何加强 我国国防建设，实施跨越式发展？
二十一世纪头二十年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，也是我军加快现代化建设的关键时期。我军机械化建设任务尚未完成，信息化建设 刚刚起步。如果按部就班，尾随在别人后面亦步亦趋，在完成机械化建设任务后再进行信息化建设，就会坐失良机，拉大与世界发达国家军队的差距。只有抓住机 遇，走跨越式发展道路，坚持有所为有所不为，大胆跨越某些阶段和环节，才能跟上世界军事变革的潮流，走出一条中国特色的精兵之路，完成信息化和机械化的双 重历史任务，肩负起打赢未来高技术条件下局部战争的使命。 （1）实现我军现代化的跨越式发展，就要以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，努力推进军事理论创新、科技创新、机制创新和政策制度创新。在改革创 新中谋发展、求突破，是实现跨越式发展的关键。 （2）实现我军现代化的跨越式发展，就要坚定不移地贯彻科技强军战略，依靠科技进步提高战斗力。科技强军是推进我军跨越式发展的根本途径。要适应世界军事 变革的趋势，把科技强军贯穿到教育训练、作战指挥、后勤装备建设等方方面面，全面提高部队建设的科技含量。要以高技术为支撑加快信息化建设，不断提高我军 信息作战能力。同时，以信息化为牵引提高机械化建设水平，缩短机械化建设进程。要坚持自力更生、自主创新，加快武器装备建设步伐。 （3）实现我军现代化的跨越式发展，就要大力培养造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜之本，也是兴军之本。采取切实措施，努力造就一大批高素质复合型 指挥人才、智囊型参谋人才和专家型科技人才。要优先发展院校教育，充分发挥院校培养人才的主渠道作用，不断完善政策制度，进一步解决吸引人才、保留人才、 用好人才的问题。 6、我国如何应对复杂的周边安全环境？ 只要中国坚持“与邻为善”、“以邻为伴”政策, 积极稳妥地处理与周边国家的关系, 中国的发展就会建立在和平的周边环境之中。所以, 中国不仅要十分注意将睦邻政策的许多好传统加以继承和发扬, 而且要非常理解周边邻国对中国日益增强的综合国力持有的复杂心态。同样, 周边国家也需要谋求建立一个有利于他们发展经济的国际环境, 中国和周边各国都希望在相互共存的国际空间中发展前进, 以便实现双方需要的“双赢” 1、试论当今国际战略格局的特点。
在国际战略格局中占主导地位的是大国关系；目前国际战略格局呈总体和平、局部动荡的态势；霸权主义、强权政治有新的表现形式；经济因素对国际战略格局的影 响增大；国防建设的重要性再度凸显；国际军控与裁军陷于停滞状态；以联合国为核心的国际组织或地区的作用日益突出；传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相 互交织，恐怖主义危害上升。
2、试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局。
第一，把坚持独立自主原则，适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全，作为我们新世纪国际战略的根本基点。 第二，把维护世界和平，促进共同发展，推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序，作为我们新世纪国际战略的基本主张。 第三，把积极发展同世界不同类型国家的友好关系，特别是改善和发展大国关系，建立均衡、稳定的世界战略格局，作为我们新世纪国际战略的基本布局。 第四，把全方位扩
大对外开放，趋利避害，积极参与经济和科技全球化进程，拓展经济发展的空间，作为我们新世纪国际战略的重点。
高校军训意义：服兵役的一种形式、加强国防后备力量建设的战略措施、促进学生全面发展①艰苦奋斗的意志品格；②团结向上的集体主义精神；③自觉严格的组织纪律观念。
6、国防教育的目的是什么？增强国防观念、掌握基本的国防知识、学习必要的军事技能、激发爱国热情、自觉履行国防义务
、如何认识国防建设与经济建设的关系？
应实现经济建设和国防建设的统一，国防建设必须服从国家经济建设的大局，同时，国防建设是国家发展的保障，要形成国防建设和经济建设相互促进、协调发展的机制。党的第三代中央领导集体明确了新形势下我军军事斗争准备的目标和任务，强调走质量建军之路，提出了“从严治军”、“用邓小平理论武装全军”的战略任务和实施“科技强军”的长远战略，走有中国特色的精兵之路。同时强调增强全民国防观念，完善国防动员体制。 、
国防教育作用有哪些？ （1）国防教育是维系国家安全的重要内容； （2）开展国防教育有利于增强综合国力； （3）接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责； （4）开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施； （5）开展国防教育是全面培养人才的一种好形式。 如何打赢高技术局部战争？
首先，在战前向战区投送各军兵种的精兵利器，快速形成陆、海、空、天、电一体化的作战部署。 其次，运用一体化的侦察情报网和电子设备实施信息战和电子战。再次，使用各军兵种远程杀伤武器，从对方防御圈外实施综合火力打击。最后，待敌军被削弱或其作战体系被瘫痪后，再以地面机械化部队的急速推进与空降、机降部队的垂直攻击相结合，实施一体化的全纵深、高强度的机动突击，从而赢得战争的胜利。 9.如何理解“世界大战是可以避免”这一命题？
★美苏军事力量大体均衡、相互制约力增大，对世界大战的爆发起着重要的延滞作用；★国际政治格局朝着多极化方向加速发展、和平力量超过了战争因素的增长，有力地遏制着世界大战的爆发；★世界新科技革命蓬勃发展，经济科技在世界竞争中的地位日益突出，这种形势无论美国、苏联、其他发达国家和发展中国家都不能不认真对待；★局部战争和地区性冲突成为当代战争的主要形式。
和平时期为什么要加强国防教育和国防建设（1）和平时期仍存在着种种不安定的因素，局部战争和武装冲突此伏彼起，不加强国防建设，就难以应付可能发生的突然事变；（2）战争准备是在长期的和平环境中进行的，只有在平时加强国防建设，才能在战争突然爆发时赢得优势和主动；（3）强大的国防是维护和平的重要保证，在政权巩固、经济繁荣，有足够的防御能力和充分战争准备的国家面前，任何敌人都是不敢轻
举妄动的。我国周边安全存在的主要问题：1祖国同一面临复杂形势（一是“台独”实力虽然受到多种因素制约，但并未放弃“台独”图谋，“法治台独”危险依然存在。二是台湾当局防范大陆的军事准备不断加强，三是国际敌对势力的阻挠和破坏，四是国民党赢得台湾大选，两岸关系发展进入关键时期。）2海洋权益存在复杂纠纷（关于东海大陆架和钓鱼岛的争议，关于南海海域及南海诸岛的争议，中国在东海，黄海与周边一些国家在海域划分上的矛盾一时还难以解决）3边界争端尚未全部解决（中印边境争端，中印边界全长约2000公里，分为东中西三段，争议面积共达12.5万平方公里）。4影响边疆地区安全的其他不稳定因素。（ 包括东突民族分裂势力。达赖集团，藏独分裂势力）
人民战争思想在信息化战争时期还能不能发挥作用（如何打赢信息化人民战争）
人民战争思想内容：保存自己，消灭敌人的战争目的；积极防御的战略指导思想；运动战、阵地战、游击战等作战形式；集中优势兵力各个歼灭敌人的作战法则；审时度势、灵活机动的指挥艺术在信息化战争条件下要坚持和发展人民战争思想，充分运用人民战争的各种手段，充分发挥人民战争的实战功能、威慑功能、激励功能与指导功能，使人民战争既成为指导我国国防建设、军队建设的根本指导思想，又要成为维护国家安全和打赢信息化战争的基本手段。在信息化战争条件下继承发展人民战争思想，必须在人民战争理论创新发展上取得重大突破，在实践形式上有所创新。要树立人民战争与信息化战争相统一的观点：一是我们要在人民战争的基础上打信息战争：二是未来的人民战争就是打信息化战争。
以下是2011年中国航天发射
1 北斗-IGSO3 2011年4月10日 长征三号甲火箭 西昌卫星发射中心2 鑫诺五号 2011年6月21日 长征三号乙火箭 西昌卫星发射中心3 实践十一号03星 2011年7月6日 长征二号C火箭 酒泉卫星发射中心4 天链一号02星 2011年7月11日 长征三号C火箭 西昌卫星发射中心5 北斗-IGSO4 2011年7月27日 长征三号甲火箭 西昌卫星发射中心6 实践十一号02星 2011年7月29日 长征二号C火箭 酒泉卫星发射中
心7paksat-1r通信卫星 2011年8月12日 长征三号乙增强型 西昌卫星发射中心8海洋二号 2011年8月16日 长征四号乙 太原卫星发射中心 9 实践十一号04星 2011年8月18日 长征二号C火箭 酒泉卫星发射中心10 中星1A 2011年9月19日 长征三号乙火箭 西昌卫星发射中心 11 天宫一号 2011年9月29日 长征二号F火箭 酒泉卫星发射中心12欧洲通信卫星W3C 2011年10月7日 长征三号乙增强型 西昌卫星发射
中心13 神舟八号飞船 长征二号F火箭 酒泉卫星发射中心14“萤火一号” 俄罗斯 15遥感卫星12号 长征四号乙火箭 太原卫星发射中心16遥感卫星13号17北斗-G5 长征三号C火箭 西昌卫星发射中心18试验卫星4号/创新一号03星 长征二号D火箭 酒泉卫星发射中心19中巴资源卫星02C星 长征四号乙火箭 太原卫星发射中心20尼星通信卫星1R 2011年第四季度 长征三号乙火箭 西昌卫星发射中心21资源三号卫星 2011年12月 长征四号乙火箭 太原卫星发射中心
22北斗2-M2 长征三号甲火箭 西昌卫星发射中心