香”，通过帮助别人我们获得生活的乐趣。
在社会公共生活中，每个人都会遇到问题和困难，总有需要他人关心和帮助的时候。助人为乐是社会主义人道主义的基本要求，是我们与他人沟通、表达我们善意的一种方式，是我国的优良传统美德。
我们在社会生活中要遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德，这些都是道德发展的文明成果，凝聚着人类的道德智慧，也是人类美好心灵的反映和表达。大学生要做遵守社会公德的模范，为社会主义道德建设尽自己的绵薄之力。
四、简答题
1.。网络生活中的道德要求 正确使用网络工具； 健康进行网络交往； 自觉避免沉迷网络； 养成网络自律精神。
2.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展
加强对中华传统美德的挖掘和阐发； 用中华传统美德滋养社会主义道德建设；
以开放的胸怀和视野吸收吸收借鉴人类文明的有益道德成果；
3.中国革命道德的主要内容
为实现社会主义和共产主义理想而奋斗； 全心全意为人民服务；
始终把革命利益放在首位；
树立社会新风，建立新型人际关系；修身自律，保持节操。
4.大力弘扬中国革命道德的重要意义
有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念； 有利于培育和践行社会主义核心价值观；
有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业； 有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀。
5.为什么为人民服务是社会主义道德建设的核心？
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求； 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求；
为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。 所以说为人民是社会主义道德建设的核心。
6.如何着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。 全面建成小康社会，需要切实加强道德建设； 全面深化改革，需要加强道德建设；
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全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用；
全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。
五、论述题
1.大学生如何加强个人道德修养追求崇高道德境界？
A、大学生要积极投身道德实践活动，修身律已、崇德向善，讲道德、尊道德、守道德，以高尚的道德品质与境界引领社会道德风尚。
B、要践行社会主义荣辱观；要参加志愿服务和学雷锋活动；培养诚实守信的良好品质；养成节俭节约的良好习惯；自觉学习道德模范。
C、点滴着眼，细微入手，积善成德，不断追求崇高的道德境界。
《思想道德修养与法律基础》练习题二
一、不定项选择题
1.中华传统文化十分强调道德修养和道德教化，将（ AC ）。 A.立志 B.立言 C.立德 D.立功
2正确认识人生矛盾，大学生应树立（ABC）
A.正确的得失观 B.正确的幸福观 C.正确的生死观 D.正确的义利观 3.错误的人生观有：（ABC ）
A. 拜金主义 B.享乐主义 C极端个人主义 D.立功
4..协调个人与他人关系应坚持的原则是（ ABCD ）。 A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则 5. 大学生在人生实践中应有的人生态度是（ ABCD ） A人生须认真 B 人生当务实 C 人生应乐观 D人生要进取
6.衡量人生价值的标准最重要的是一个人是否以自己的（ BC ）为社会主义、为人民群众服务
A地位 B 劳动 C 聪明才智 D文化
二、名词解释
1．中国精神：是民族精神与时代精神的统一。中国精神是兴国强国之魂。
2．时代精神：是民族精神的时代表达，体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。它反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。
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3人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
4．人生态度 ：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本
意愿。是人生观的重要内容。
5．价值观：是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。集中反映了一定社会的经济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。
三、案例分析题
.一个女硕士的生命绝唱
何国英是广西大学动物科技学院的一名普通学生，但是普通的她却有着不普通的经历。上大二的时候，她被诊断为直肠癌，并且在几年间经历了两次大手术和数十次化疗。但是，即使是被病痛无情的折磨，她也从来没有放弃过自己的学业。2002年，何国英以优异的成绩考上了研究生，主攻动物营养与饲料科学。然而，何国英对指导老师说：“我是一个学生，学业上不需要特殊对待。”身体稍有好转，她就捧起课本补习功课。她不但和其他同学一道正常完成学业，还和指导老师共同完成了两篇高质量的论文。
何国英的毕业论文选择的是“非常规饲料 — 构树叶营养价值评定研究”。她对导师说：“我家在农村，我喜欢这个课题，构树叶在广西农村到处都是，如果能做成饲料，可以让农民用很低的成本养猪养鸡。”在完成论文的过程中，她的病情加重了。这时，“造福农村，让农民收益”的心愿就是支持她坚持下去的唯一信念。2005年6月10日，在何国英的一再坚持下，她来到了学校进行毕业论文答辩。评委老师一致认为，她的论文设计合理，有较高的学术价值和应用价值，总评分优秀。1个月零4天后，她安静的离开人世，大爱无欲。在她的遗书中有如下内容：财产3000元，一部分给父母，一部分捐给失学儿童；内脏器官如果能用，就捐给医学。
请回答：你从何国英的生命绝唱中获得的最大人生感悟是什么？
在生命有限的期限里，命运是变幻莫测的。但是命运不是天注定的，而是掌握在我们自己的手中。何国英以她病弱的身躯直面惨淡的人生，以她对生命热切的渴望和对知识的渴求演绎了一部生命的绝唱。她的生命虽然是短暂的，但是这短暂的生命却诠释了顽强、拼搏、坚韧、对理想孜孜以求的崇高精神。何国英不仅完成了她的硕士毕业论文，而且也为社会，为农民做了实实在在的事情，这说明在人生的挫折、生活的艰难面前，唯有坚强、唯有独立、唯有不屈才才是人生的大姿态。何国英以她对人生真切的认识，树立了正确的人生观 — 为人民服务的人生观。她在身体忍受着巨大的折磨的时候仍然不忘为社会、为农民做一点事就是这种人生观最真实的表现，这也同样为她能够拥有灿烂、有价值的人生奠定了良好的基础。人的一生总会遇到各种各样的境遇，有得意也有失意，有顺利也有挫折，有成功也有失败，只有树立起为人民服务的人生观，就能以积极的心态看待人生的意义，胸怀远大理想，积极投身社会实践、热爱生活、珍视生命，用坚忍不拔的意志勇敢战胜生活、学习和工作中的种种困难和挫折，在不断开拓人生更高境界中领会生活的美好。
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四、简答题
1.民族精神的基本内容
民族精神是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉。 爱国主义是民族精神的核心。
团结统一思想植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中。 爱好和平著称于世。
勤劳勇敢成为中华民族创造人间奇迹的重要精神动力。 自强不息体现了中华民族勇于进取的精神境界，激励着一代代中国人发愤进取、不懈奋斗。
2.爱国主义的科学内涵？.
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的具体要求是：爱祖国的大好山河、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。 爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。
3.爱国主义的时代价值？
爱国主义的时代价值体现在：
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 。 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。 爱国主义是实现人生价值的力量源泉
4.经济全球化形势下大学生需要着重树立的爱国主义观念？ 主要树立以下三个观念：
人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。 科学没有国界，但科学家有祖国。
经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。
5.什么是国家安全
国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、 坏而保持稳定有序的状态。 当前我国国家安全内涵和外延因素比历史上任何时候都要复杂，新的国家安全观应以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。坚定地走和平发展道路，推动世界朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
6.简述人生观的主要内容？
人生观的主要内容包括：
人生目的：指生活地一定历史条件下，对人为什么活着这一根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的决定人生道路、人生目的决定人生态度、人生目的决定人生价值标准。
人生态度：指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
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是人生观的表现和反映。正确的人生态度是，人生须认真、人生须务实、人生应乐观、人生要进取。
人生价值：是人们对于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。它是一种社会意识，是一种特殊的价值，是人们的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。大学生只有正确理解人生价值的内涵，才能在人生实践中最大限度地创造人生价值，成就人生辉煌。
7.错误的人生观它们都有哪些共同特征 其一，它们都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映的都是剥削阶级的腐朽观念； 其二，它们都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否定社会性是人的存在和活动的本质属性，它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是偏狭的一已之私利；
其三，它们对人的需要的理解是片面的、夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。
五、论述题
1. 中国精神是民族精神与时代精神的统一？
A、民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。
B、时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支柱。
C、伟大的事业需要崇高的精神。中华民族的精神家园是中华民族安身立命的根本、价值认同的标识、传承发展的支撑，是推进中华民族生生不息的精神动力。培育中华民族共同的精神家园，需要大力弘扬伟大的民族精神，也需要大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神。
2.大学生如何做忠诚的爱国者？
一要致力于祖国统一；二要致力于民族团结；三要增强国家安全意识。大学生要高扬爱国主义旗帜，立报国志、增建国才、践爱国行，为国家和民族作出应有的贡献。
3.大学生应如何促进民族团结？
大学生要像爱护自己眼睛一样维护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。 要深化对党的民族理论和民族政策的认识，认真学习国家关于民族事务的法律法规，深入了解中华民族多元一体的发展历史，牢固树立民族团结意识。
要努力增进各个民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。要尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事。
要认清“藏独”和“疆独”的险恶用心和反动本质，坚持原则、明辨是非，与破坏民族团结的行为作斗争。筑牢民族团结，国家统一，社会稳定的钢铁长城。
4.如何做改革创新的实践者
一要树立改革创新的自觉意识； 二要培养改革创新的责任感； 三要增强改革创新的能力本领。
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