教学教研常规进课堂
活 动 方 案
陆河县河城中学 二〇一〇年一月
河城中学“教学教研常规进课堂”活动方案
为进一步强化我校的教育教学管理，提高教师的教学教研水平，提高学校的教学质量，促进可持续发展，努力办好人民满意的教育，根据陆河县教育局关于“深入开展学习《汕尾市教学教研常规（修订本）》”的要求，结合我校实际，特制定如下活动方案：
一、指导思想
围绕“学习践行科学发展观，努力办人民满意教育”这一主题，坚持以教风建设、学风建设、考风建设为主线，以提高课堂教学实效为主渠道，不断创新方式方法，强化教学常规管理，进一步提高学校教学质量。
二、活动目标
通过开展“教学教研常规进课堂”活动，夯实教学教研常规基础，解决教学教研改革的实际问题，推动校本教研制度的健全和教研活动的深入开展，促进教研工作的发展和教学质量的提高，促进学生、教师、学校的可持续发展。
三、活动要求
1、统一思想， 加强领导。“教学教研常规进课堂”活动是为人民群众办实事、办好事的主要载体之一，是大面积提高教育教学质量的基础。
2、成立以校长为组长的活动领导小组，以业务副校长为组长的指导小组，加强教学教研常规进课堂的领导和管理，《汕尾市教学教研常规》每人一本，领导小组负责两个常规的实施，检查与评估工作，把常规落实到教学教研实处。
3、强化常规检查，增强工作实效。学校以教学常规管理检查为提高教育教学质量的突口，采取定期与不定期检查，普查与抽查相结合的方式，对教师的教学计划制订与落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标测试，教学质量分析、课后辅导、教改教研工作进行检查，增强教学常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。
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4、建立奖励制度，激励教师进取，制定教学工作量化评分办法，以积分形式进行量化评比，成绩显著给予奖励，将考评结果作为教师的工作表现的鉴定，评优、评先、评职、年度考核、绩效工资评定依据。
四、活动领导小组： 组 长：罗志汉
副组长：柳展生 陈思云 罗方恳 黄德浮
成 员：彭绪娜 陈贻行 叶佐委 邱林港 陈石广 领导小组下设教学教研常规指导小组，负责两个常规的实施、检查与评估工作。指导小组成员如下:
组 长：罗方恳 副组长：黄德浮
成 员：彭绪娜 陈贻行 叶佐委 邱林港 陈石广 许伟乐 张玉潜 彭汉雷 彭瑞娟 叶丽雪 叶永松 陈志东 彭永启 罗烈涌 彭伟南 廖秋霜 刘秀瑾 罗丽英 柳菊芳 叶帝左 叶美纯
指 导 小 组 工 作 分 工
科 组 语 文 数 学 英 语 政 治 历 史 地 理 物 理 责 任 人 初一 刘秀瑾 罗丽英 叶帝左 彭瑞娟 叶丽雪 彭永启 陈志东 叶永松 罗烈涌 彭伟南 2
初二 廖秋霜 柳菊芳 叶美纯 初三 许伟乐 张玉潜 彭汉雷 化 学 生 物 艺 体
五、活动进程安排 阶段 时间 活动内容 1、深入学习《汕尾市教学教研常规（修订本）》； 2、多渠道宣传动员，营造 “两个常规进课堂”活动的浓厚氛围。 责任人 教导处 教研组 校长室 教导处 2010、1 学习 至 宣传 阶段 2010、2 分析 2010、3 检查 阶段 整改 实施 阶段 1、对照《常规》，查找自身存在全体教师 的差距，作出整改方案，于3 月20日前上交指导小组； 2、检查、评比各整改方案。 指导小组 教研组 全体教师 指导小组 教研组 全体教师 指导小组 领导小组 总结 评比 阶段 1、在制订计划、备课、上课、2010、4 作业批改、达标测试、培优辅差、教研教改等各方面按《常规》要至 求，对照整改方案，全面展开活2010、6 动； 2、指导小组成员分别到各教研组指导、检查、督促活动开展。 1、7月1日前各教师向教研组2010、7 上交活动总结材料，7月3日前教研组向指导小组上交活动总结材料； 2、7月5日指导小组检查评比各总结材料； 3、7月9日学校总结材料上交县指导组 3
六、教学教研常规工作量化考评表
对照《常规》达标情况 A 优秀 B 良好 C 需整改 整改情况 B 合格 C 不合格 评定 结果 备 注 计划 制订 计划 落实 备课 教案 课堂 教学 作业 批改 达标 测试 质量 分析 培优 辅差 教研 教改 继续教育 检查 时间 复查 时间 检查人员 签 名 复查人员 签 名 最终量化考评合计：（ ）A×10分＋( )B×5分﹦( )分 结 果 被考评人确认签 名 考评小组组长签 名 注：本考评情况校内通报，考评结果记入教师个人成长档案，作为教
师在校工作表现鉴定、评优评先、职称评聘、教师聘任、年度考核、绩效工资的重要依据。
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