部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷(附答案)(2)

2020-07-01 09:29

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第三单元测试卷答案

1.C(A.qiān—xiān;B.shù—sù;D.zhuǎn—zhuàn)

2.B(A.戾:至、到达;C.与:参与。文中有欣赏、领悟的意思;D.寒树:文中形容树密而绿,让人心生寒意)

3.B(虽/乘奔御风,不以/疾也) 4.D(“孟浩然”应改为欧阳修)

5.(1)长歌怀采薇 (2)晴川历历汉阳树 (3)大漠孤烟直 (4)盖竹柏影也 (5)山随平野尽 江入大荒流 (6)感时花溅泪,恨别鸟惊心

6.(1)这段文字以空间为序,由近及远。 (2)依序描写了窗外树木、近处原野、远处嵯峨山。突出了其生机勃勃、明媚、清新的特征。

(3)雨后的清晨 7.(1)同“缺”,空隙、缺口 (2)逆流而上 (3)文中指飞奔的马 (4)连接

8.(1)如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮。(2)空旷的山谷传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。

9.每当春冬之际,三峡的景象格外美丽,江水滔滔,鱼儿在其中欢唱,树木茂盛不受拘束任意生长,山势高耸,青草茂盛,色彩鲜艳生机勃勃。

10.写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点(连绵高峻);写“水”,突出夏季水流浩大、凶猛与湍急),春冬之水的清澈明丽。

11.(1)书信 (2)消散 (3)指人间 (4)参与。文中有欣赏、领悟的意思

12.(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(2)夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面。

13.C(“乱”文中应该是“此起彼伏”,不是“繁多杂乱”)

14.表达了作者沉醉于山水的愉悦之情,能够与古今山水知音共赏美景的得意之感。

15.(1)名:有名(或“出名”“著名”“成了名山”)(2)鸿:大(3)调:调弄,这里指弹奏(4)丝竹:琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音 16.(1)这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。(或“这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)(2)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内(或“苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青”) 17. D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)

18.开放性试题,言之成理即可。示例①:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例②:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。

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19.(1)往高处远处伸展 (2)同“返”,返回 (3)叫 (4)难道 20.(1)湍急的流水好像比箭还快,凶猛的波浪好像飞奔的快马。(2)山谷中(隐居生活)所需要的物品,在这里已经具备。

21.甲文:“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。”分析:活灵活现地写出了树之高,山之奇。乙文:“森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。”分析:生动形象地展现了山之高,水之绿。

22.抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。(意近即可) 【乙译文】我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面,有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的山穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我向来向往隐居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中(隐居生活)的必需品,在这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊。

23.不好,“几处”“谁家”说明早莺、新燕少,表现早春的特点,也流露出作者出游的欣喜之情,改成“处处”“家家”就没有这种表达效果了。

24.对比(衬托),表达自己对湖东景色的迷恋、喜爱,以及造福一方百姓的满足、欣喜之情。

25.依作文评分标准,略。

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