2015-2016学年云南省临沧市永德一中八年级（上）期末语文试
卷
一、语文知识积累与运用．（1--6题每题各2分，第7题每空1分，共22分） 1．（2分）下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A．仄歪（zè） 瞥见（biē） 震悚（shù） 寒噤（jìn） ．．．．B．藩篱（fān） 蹒跚（mán） 焦灼（zhuó） 滞笨（dāi） ．．．．C．尴尬（jiè ） 憎恶（zèng） 烦躁（zào） 阻遏（è） ．．．．
D．提防（dī） 伎俩（jì） 愧怍（zuò） 归咎（jiù） ．．．．2．（2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．繁衍 轩榭 天衣无缝 重峦叠嶂 B．霹雳 诘问 五彩斑澜 无动于衷 C．倚丽 琉离 巧妙绝伦 唯妙唯肖 D．吊唁 慌僻 穷愁瞭倒 在劫难逃
3．（2分）下列句中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．由于人民解放军英勇善战锐不可当，所以当面之敌亦纷纷溃退 ．．．．
B．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳 ．．．．C．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他 ．．．．
D．上课铃响了，同学们还在喧闹。可是当看到严厉的班主任时，都销声匿迹了 ．．．．4．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A．窗外的暴风雨突然渐渐停了下来
B．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么 C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题
D．上学放学路上，同学们一定要注意安全，禁止不要在马路上逗留、玩耍 5．（2分）将①﹣⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行，_________________________。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功
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⑤苦难成了他抱怨命运的理由。 A．②③⑤①④
B．⑤②③①④
C．③①④②⑤
D．②⑤③①④
6．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》这部小说的主题讲述的是：“旧北京人力车夫的辛酸故事”。故事的主人公是保尔。柯察金
B．《背影》选自《朱自清散文全集》，朱自清是散文家，学者，诗人 C．《桃花源记》的作者是陶渊明，名潜，字元亮。他是东晋著名的田园诗人
D．《芦花荡》的作者是孙犁，本文是孙犁的“白洋淀记事之二”。“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》
7．（10分）请你根据提示默写出下列诗文句子 ① ，长河落日圆。 ②会当凌绝顶， 。
③《春望》中写战火连天家书难觅的句子是： ， 。 ④《陋室铭》中点明文章主旨的句子是： ， 。
⑤《十一月四日风雨大作》中表现诗人虽年老体衰，闲居乡下，却仍思为国效力的诗句是： ， 。
⑥请写出连续两句有关“月”的诗句 ， 二、口语交际与综合性学习（6分）
8．（6分）阅读下面一则新闻，完成后面的问题。
2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。
山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容。 （1）为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）
（2）对山东省教育厅提出的要求，你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由。（50字左右） 三、阅读（42分）
9．（5分）阅读下面的诗歌，按要求回答问题
湖上
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徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
（1）说说诗中使用“乱”字的好处？
（2）全诗写出了游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？ 10．（12分）阅读《三峡》，完成下列各题
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 （1）解释下列加点字在文中的意思。 ①略无阙处 ．②不见曦月 ．③虽乘奔御风 ．④属引凄异 ．
阙
曦： 奔： 属：
（2）翻译下列句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②清荣峻茂，良多趣味。 ③三峡的夏水有何特点？
（4）文章最后引用“渔者歌”有什么作用？ 11．（12分）阅读《海中变色龙》，完成下列各题。
①说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色）．可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，
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像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。 ⑥章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿．．和劳累，辛苦地死在子女身旁。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而。渔民们称它为“海底恶”。
（1）为什么说章鱼是“海中变色龙”？
（2）第⑦段中划线句“章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁”中的“一般”能否去掉，为什么？
（3）文中第⑧段划线句运用了哪种说明方法？并说说它的作用。
（4）文章第⑦段从那几个方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的？请分条概括。 12．（13分）阅读《逆光》，完成下列各题。
①我和妹妹在医院照顾生病的母亲，趁她睡着，我轻轻起来，去水房打水。刚出病房门，
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一束刺眼的明亮的光，一下子晃到了我的眼睛。我不由自主扭头看去，光，来自楼道的窗户边。一张木头床上，坐着一个年轻女子，拿着小镜子，正对着透过玻璃的一缕阳光照着，阳光反射过来，恰好落在她那张俊俏的脸上。
②她眯着眼，微微仰着头，很享受的样子。她的头，因为化疗，已经没有了黑发，裸露着白白的头皮。看着她，我心里忽然一酸。
③她似乎感觉到了我的注视，放下镜子看我，冲我点点头，一脸的歉意。我笑着，摆摆手，冲她竖起一个大拇指。
④打水回来，她还在对着阳光调整着镜子的角度，试图让阳光多一点，再多一点。阴暗的楼道，也似乎因此明亮了一些。我轻轻来到她身边。
⑤“哦，坐吧！”发现我的存在，她笑着说，“我这已经是第四次来化疗了，反应很厉害，每天都像是死了一遭似的。都说来这里的人，已经是生命有限的人了，但既然还能看到阳光，生命就依然可以继续。”我听着她说，看着她苍白却美丽的脸，能想象得出，当她拥有一头黑发的时候，该是怎样一个漂亮的女子。
⑥她接着说：“刚知道自己得病的时候，真是觉得天昏地暗啊，痛苦的治疗，残缺的乳房，让我直接想到了死，活着有什么意思啊？在病房里待久了，都忘了阳光的模样。” ⑦说到这里，她笑了，我也笑了，想安慰她。
⑧她说：“没事的，后来，我想开了，活一天，咱就快乐一天。看不到阳光，就这么看啊！” ⑨她冲我晃了晃手里的小镜子，调皮地笑了，像个可爱的孩子。
⑩“虽然是逆光，虽然刺眼，但依然是光明啊。”她问我，“这样说，对不对啊？” ?我一个劲儿点头，觉得此刻所有的开导都显得苍白无力。
?看着她，我想到了一个关于牧牛的故事：冬天的时候，常常会有突然而至的暴风雪造成牛的死亡。当冰冷的暴风雪来临的时候，温度会迅速降低，牛们通常会背对风暴，躲到背风的地方，挤在一起，这样总是会有一部分牛死亡的。但是，有一种赫里福牛，它们会低下头来，并肩一起迎战暴风雪，这样，反而会把损失降到最小。
?还记得在哪里看过，说出海的人如果遇到风浪，是绝对不能后退的。如果去寻找掩护的物体，会因为海浪的巨大冲击力而遭到不测。这时候，要把船头稳稳地对准浪头，只有这样，才会有生的可能。
?此刻，眼前这个找阳光的女子，也正开心地笑着，她说：“姐姐，放心吧，我才二十六岁，青春还没过完呢，就这么让我走了，我才不甘心呢，我要好好活着，哪怕就像这逆光，拐个弯，也亮堂堂的，能照亮前面哩！”
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