小学数学北师大版五年级下册五分数除法《分数除法（二）》比赛获
奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1.借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。 2.掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。 3.培养学生解决简单实际问题的能力。
2学情分析
在学生学会分析数量关系后,我把分数除法应用题与分数乘法应用题结合起来教学,让学生通过讨论交流对比,感受它们之间的异同,挖掘它们之间的内在联系与区别,从而增强学生分析问题、解决问题的能力。在学生掌握了用方程解决问题的方法后,我又鼓励他们对同一个问题积极寻求多种不同的解法,拓展学生思维,引导学生学会多角度分析问题,从而在解决问题的过程中培养学生的探究能力和创新精神。教学中,给学生提供探究的平台,先让学生独立思考,探究解题方法,在独立探究的基础上,再让学生小组合作讨论,探究不同的解题方法。使学生经历独立探究、小组探究的过程,使学生对“分数除法问题”的算法有初步的感悟,对这类应用题数量关系及解法有清晰的理解,为进入更深层次的学习做好充分的准备。
3重点难点
教学重点:进一步发现分数除法的意义 教学难点:发现问题中蕴涵的规律
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】分数除法（二）
北师大版小学五年级下册数学第五单元 分数除法(二)
教学设计: 教学内容:
教材第27~28页的内容及练习。