2011年绍兴市高三教学质量调测理科综合的生物试卷(3)

2020-12-18 15:12

促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。为探究原因,请根据以下实验材料和用具,设计实验思路,并预测实验结果。

(1)实验材料和用具:生理状态相同的小白鼠若干,各种相应手术、注射器材,适宜浓度

的促甲状腺激素等(对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求)

(2)实验步骤:

①将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组,测定两组动物血液中 的含量,取平均值。

②用手术器械将A组小白鼠的 (器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。

· ··

(3)请你预期实验现象并得出相应的结论

(4)如果实验得到的结果既不支持观点一,也不支持观点二,请你再提出其他的观点。

32.(16分)玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植

可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,在生产上具有重要的应用价值,但该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别。请回答:

(1)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,对母本进行的处理是 。

(2)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代植株表现型及比例为______________。

(3)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉,子代只出现两种表现型。则:

①亲本的基因型是___________。

②F1成熟的群体中,D的基因频率是_________。

③若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有______种,其中窄叶有茸毛所占的比例为 。

(4)现有一批产量不高、植株表面有茸毛的玉米品种,如果希望次年得到高产、抗病玉米用

于生产,则在当年应如何进行培育,获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的?请你用遗传图解加简要说明的形式,写出培育与选苗过程。(只要求写出基本设计思路) 参考答案

1D 2A 3B 4D 5D 6D

30(14分,每空2分)

(1)吸收灯光的热量,排除光照对试管内水温的影响(写出一半也给分)

(2)移动灯泡,改变试管与光源之间的距离(或相同距离用不同功率的灯泡照射)

(3)ATP和NADPH(只写一个不得分,NADPH写成[H]也给分) 外

(4)< 0

(5)左

31(14分,酌情给分)


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