9.游戏识记同音字:他、她、它
师:老师想通过一个游戏来让大家明白这三个字是怎么用的。
(1)来做一个游戏:老师请一个小男孩、一个小女孩,再请一个孩子帮忙。(给第三
个孩子手里给一个苹果)
(2)老师手里有三张卡片不知道该给他们三个谁?出示卡片“他”“她”“它”谁来帮
老师发给他们。
(3)请学生完成。引导学生总结三个“ta”的用法。并同时讲解“它”中的偏旁,出示
带拼音的“宀”偏旁卡片,教学生认记。
活动3【练习】游戏巩固生字
1.课件出示整体出示生字,学生集体拼读。
2.课件出示带拼音生字卡片开火车认读。
3.出示去拼音生字卡片男女生赛读。
4.相机指导“狗”中的“犭”出示带拼音的偏旁卡片,认记偏旁名称:反犬旁。
活动4【测试】试背
1.同学们今天我们新认识了一个好朋友是谁?
2.影子的产生和什么有关系?
3.影子是什么颜色的?它像什么?
4.你们交这么好的一个小伙伴高兴吗?那么就请同学们把书合起来面带微笑高
兴的把这篇课文背一下吧!
5.拓展:同学们四人小组说一说你还知道有关影子的其他知识,告诉你的小伙
伴。汇报总结。