小学英语闽教版五年级上册Unit 5 Months of the Year《Part B》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学英语闽教版五年级上册Unit 5 Months of the Year《Part B》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
◆语言知识目标
1.学习单词: November, December, January, February,初步运用easy, remember等词汇
2.继续学习句型: When is…It’s in ….
3.学说童谣:Hello,Spring!
4.功能:谈论月份以及各月的情况。
◆语言技能目标
1.能认读所学的月份单词。
2.能用英语说出一些节日所在的月份。
3.能说出自己喜欢的月份并给出理由。
◆情感态度与价值观
通过谈论月份与一些节日和活动的关系,从而培养学生用英语说话的兴趣。
◆文化意识
了解中西方国家里一些重要节日的具体时间及文化活动。
2学情分析
本课的教学对象为五年级的孩子,他们已经掌握了一些节日名称及月份与节日的关系。他们很乐于与同学一起谈论有关自己的信息。学生在第四册已学习过句型:What’s your favorite…? ,在Un it5 PartA也掌握了when is……… ?句型,学生会用这两个句型就相关话题进行谈论,并做出回答。3重点难点
教学重点
1、继续学习月份的表达法,并知道月份的首字母必须要大写。
2、了解并掌握月份中的节日,并能用英语介绍。
3、用英语介绍自己喜欢的月份和季节,并能与他人交流。
教学难点:
1、单词February的发音。
2、用英语介绍自己喜欢的月份和季节,并能与他人交流。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】Step1 Warming－up and Reviewing
1 Sing a song “Twelve months in a year!”
2 揭示课题: Unit 5 Months of the Year Part B
【设计意图:一首轻松、节奏感强的12月份单词歌,不仅能缓解学生的紧张情绪,而且直接点题,向学生展示了本课即将学习的内容,为下一环节的复习所学月份单词做好了铺垫。】