物联网是多专业的融合，需要多专业课程的汇聚，要求学生知识结构合理，具备扎实的电子技术、现代传感器和无线技术、物联网相关高频和微波技术、有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论。而对于我们高职学生来说，可以参与的物联网技术领域包括核心技术研发、应用研发、产品化设计、生产制造、工程设计、工程施工、使用维护等多个方面，当然最主要的是面向物联网应用的三类人才：市场营销人才（进行市场营销、客户沟通、实现客户对产品与系统的理解等工作）、工程技术人才（进行工程设计、应用软件开发、工程施工、现场调试、维护等工作）、应用研发人才（进行文档写作及阅读、电子产品设计、实物改造等工作）。
在这次培训过程中，我通过坚持网上学习，认真观看各个专家撰写的资源，不但使我对于物联网的概念以及相关技术有了更深层次的理解，解决了在实际中遇到的很多疑难问题，而且也使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，同时优选教材、交流沟通、教学方法设计的技能也有了很大的提高，为进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
在“物联网概论”课程讨论活动中，我积极参与课程研修讨论，积极发表自己的观点，其他兄弟院校各位老师的帖子和留言，让我更加明白：交流是一个让大家彼此都受益的过程。我们从中能够获得很多东西。
最后，我要感谢我各位领导能够给予我这次受益匪浅的学习机会，同时也非常感谢各位授课老师，你们的讲课方式和内容非常精彩，让我的到了在学校无法获得的知识与经验，期待着以后会有更多类似的培训机会。