（三）系统组成与拓扑结构
校园网的建设主要是为了教学应用，而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心，在网络建设时应考虑多媒体信息的特点，如信息量大，对时间延迟敏感等；在校园网中常会出现几十个学生执行相同操作的现象，所以要考虑并发信息的控制；学生利用网络做作业，教师要在家拨号访问学校网络，学籍管理信息在网上传输，所以也要考虑网络的安全性，防止黑客破坏网络，学生抄袭作业；校园网又是面向不同知识层次的教师、学生和办公人员的工具，它帮助我们更好地提高教学水平、办公效率和学习兴趣，所以应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太专业化。考虑到该学校的具体情况如性质、规模、财务等，
这是一个相对小型的校园网络，单一建筑内的网络应用，我们提出以下校园网解决方案：
方案特点如下：
支持多媒体应用，包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学；
高性能，全交换，满足用户需求；
（3）管理简单，浏览器方式无需专门培训；
（4）系统安全，保密性高；
（5）ADSL连接方式，按需建立连接降低链路费用。
（6）互联网接入，安全的广域网访问。
拓扑结构图3.1