一级 指标
二级指标 B19 组织领导 (15 分) B20 决策机制 (10 分) B21 制度建设 (10 分) B22 办学规范 (20 分) B23 民主管理 (15 分) B24 法制教育 (15 分) B25 权益维护 (10 分)
评
估
要
点(5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (6 分) (14 分) (8 分) (7 分)
(5 分) (4 分) (4 分) (2 分) (2 分) (3 分) (3 分) (2 分) (20 分) (10 分) (20 分)
A4 依 法 治 校 100 分
1.重视依法治校工作，定期研究部署依法治校工作。 2.依法治校目标明确，措施到位。 3.领导班子树立依法治校理念，具有较强的法治意识。 1.建立领导集体议事制度、重大决策制度，党政议事、决策规则完善。 2.建立并落实重大决策和事项合法性审查制度。 3.决策执行和监督机制完善，建立重大决策责任追究制度。 1.依法制定、修改学校章程，章程的内容完备、合法，体现学校办学特色和发展目标。 2.管理制度健全、规范、合法，执行情况良好。 1.自觉遵守法律法规和政策，依法实施办学活动。 2.遵守国家和自治区规范中小学办学行为的各项规定，无违规办学行为。 1.民主管理和监督机制健全，作用发挥良好。 2.民主管理和监督机制落实到位。 1.认真贯彻国家和自治区法制宣传教育规划，工作机制完善。 2.学生法制教育目标、内容和要求明确，做到计划、课时、教材、师资“四落实” 。 3.法制教育内容丰富，形式多样，效果明显。 4.按要求聘请法制副校长(辅导员) ,法制副校长(辅导员)认真履行职责。 1.教师管理工作严格规范。 2.师生合法权益得到有效保障。 3.教师和学生申诉机制健全，处理及时、规范。 4.校内矛盾纠纷调解机制健全。 1、师生行为规范，精神面貌好； 2、校园育人环境好； 3、社会认可度高，评价好。
A5 育人 效果 50 分
B26 校貌 及评价 50 分