教学反思
最后,在教学中也发现了一些缺点:针对我们的学生,很多时候理论课上完后去直接上实践课,学生可能对于指令的掌握还不是很透彻,导致对任务的完成到来很大的难度。对于一些基础比较差的学生,基本上很少有大量的时间让给他们来进行实践操作,基本真正的操作都是那些学习比较好的学生,导致可能两极分化会更加严重。
在以后的教学中,我会尽量避免这个缺点,能更多的抽出时间来让所有的学生都能够真正的学到东西。
教学反思
最后,在教学中也发现了一些缺点:针对我们的学生,很多时候理论课上完后去直接上实践课,学生可能对于指令的掌握还不是很透彻,导致对任务的完成到来很大的难度。对于一些基础比较差的学生,基本上很少有大量的时间让给他们来进行实践操作,基本真正的操作都是那些学习比较好的学生,导致可能两极分化会更加严重。
在以后的教学中,我会尽量避免这个缺点,能更多的抽出时间来让所有的学生都能够真正的学到东西。
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