啦啦操教案
教学程序教师活动学生活动学练观察点
与学练提示
运动负荷
时
间
强
度
次
数
基本部分
(一)：复习组合动作
一。
在音乐的伴奏下体
会街舞的律动感和
基本的步伐，熟练组
合一的动作套路。
(二)：学习并练习组
合动作二
1、完整示范套路组
合二，让学生建立完
整的动作概念
2、按照由分解到的
整合的方法讲解
示范动作要领。
1、布置分组练习任
务及时间分配
①同组人员能跟
随音乐连贯完成动
作，关注动作的
规范准确
②巩固练习后将
分组展示并打分，以
动作准确性、整齐
度、精神面貌作
为评分标准。
③介绍小老师
2、教师巡回指导，
纠正错误。
1、组织各小组进行
学习成果展示
2、另外一组观摩并
为其加油鼓励。
3、教师总结
①对本节课做出
总结。
②表扬个别同学。
1、认真观察教师示
范，建立初步动作概
念
2、认真听讲并模仿教
师动作。
3、认真练习主动记忆
动作，将四个八拍的
动作记忆下来。
1、学生按照课前预先
分组，由小组长带
到指定区域练习。
2、小组成员根据教师
布置任务，进行同伴
互助学习，发现问题
寻找解决办法。
1、各组按照预定顺
序，在音乐的伴奏下，
进行学习成果展示，
另外一组进行评价打
分。
2、组长从组员的参与
度和动作完成情况
进行评价。
3学生认真听教师
总结，积极思考。
1、发挥体育骨干的力量，
不仅可以使他们在技术
质量和动作教学上有进
一步的提高，同时又能提高
小组复习效果，不同层次学
生都能得到提高。
2、提醒学生观摩时，重点
关注展示小组在动作的
准确性、一致性以及精神面
貌方面的表现。
3、引导观摩同学给展示小
组加油和鼓励从而制造
一个活跃的课堂气氛。
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