【步步高】(新课标通用)高考政治大一轮复习 第三十七课 唯物辩证(11)

2020-12-24 20:01

【步步高】(新课标通用)高考政治大一轮复习 第三十七课 唯物辩证法的发展观

具有前进性和上升性。

右图所示,“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”

即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有( )

①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普遍联系的有机

整体③事物的发展是周而复始的循环④发展的过程是一事物否定另一事物

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案 A

解析从图中五行之间的关系可知,事物之间有的相生、有的相克,说明联系具有多样性;整个世界是一个普遍联系的有机整体,说明联系具有普遍性,①②符合题意。发展的实质是事物的前进和上升,事物的发展具有前进性和上升性,③表述错误;发展的过程是新事物的产生和旧事物的灭亡,是辩证的否定,④表述错误,而且题干强调了联系的观点,与发展的观点无关。

易错点2 混淆量变与质变、前进性与曲折性

提醒量变与质变强调的是事物发展的状态,前进性与曲折性强调的是事物发展的趋势与道路。

矫正训练2 “六十年像长河,有缓流也有急流;六十年像画卷,有暖色也有冷色;六十年像乐曲,有高音也有低音;六十年像史诗,有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 ( ) A.量变与质变的统一B.前进性与曲折性的统一

C.矛盾双方的相互作用D.新事物取代旧事物

答案 B

解析事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的,事物的发展是前进性和曲折性的统一。新中国建国六十年的历程中“……六十年像史诗,有欢乐也有痛苦”体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一。所以选B。A、C、D项与题意不符。

易错点3 量变一定引起质变

提醒量变不一定引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变。

矫正训练3 (2010·天津高考)亚洲有一种毛竹,最初5年里在地下生根长达几千米,人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时,它钻出地面,以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了 ( )

A.静止是相对的,运动是绝对的

B.只要发生量变,就有质的飞跃

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

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