西南大学《幼教科研方法》第四次作业填空题

2020-12-24 20:31

一、填空题

1. 参照科学思维的过程,科学研究的一般具体步骤可归纳为:选题、查阅文献、(提出假设)、制定研究计划或方案、收集资料、分析资料、(作出结论

)、撰写研究报告。

2. 问卷的编制程序是:草拟问题、( 归类分组 )、(写出简函和填答说明)、列出基本资料填答栏、最后结语。

3. 定案型编题可以分为不同的形式:选择式、(是否式)、(编序式)、等级式和数量式。

4. 按因变量的个数,可将实验研究分为(单因子实验)与(多因子实验)。

5. 准实验设计包括两个模式,它们是:(非随机实验组控制组前后测设计)和5(非随机同组多次测设计)。

6 统计分析的方法可以大致分为(描述统计)与(推断统计)两大类。

7. 常用的描述统计包括:图示统计、(集中量数)、(差异量数)、相对地位量数和关系量数。

8. 一般而言,一篇完整的研究论文均包含题目、作者与单位署名、(摘要)、文献综述、(研究问题)、假设、方法与过程、结果、讨论、小结、参考资料目录等部分。

9. 测量儿童记忆策略的主要方法有:(推断法)和(诱导法)。

10. 关于儿童的道德发展,一般可从三个方面加以研究:(道德行为)、(道德情感)和道德判断。


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