小学信息课件
一、创设情境,引出任务1、教师活动:同学们,大家好! 我们先来复习一下上一节课的内容:上节课我们学 习了简单的格式设置,即文字、字体、字号的设置。 下面请一位同学上来操作一下。(打开儿歌《冬姥 姥》,要求字体为黑体、字号为二号字、颜色为每行 不同色) 2、学生活动:请一位学生上台实际操作,温习旧 知。 3、教师活动:看来大家已经会学会格式设置中的字 体、字号与字体颜色的设置。下面请同学们一起来欣 赏一下面几首儿歌。
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一、创设情境,引出任务1、教师活动:同学们,大家好! 我们先来复习一下上一节课的内容:上节课我们学 习了简单的格式设置,即文字、字体、字号的设置。 下面请一位同学上来操作一下。(打开儿歌《冬姥 姥》,要求字体为黑体、字号为二号字、颜色为每行 不同色) 2、学生活动:请一位学生上台实际操作,温习旧 知。 3、教师活动:看来大家已经会学会格式设置中的字 体、字号与字体颜色的设置。下面请同学们一起来欣 赏一下面几首儿歌。