四年级下册美术教案-画画坐着的人沪教版
环节设计意图：了解坐着人的比例及动态特征
三、写生与指导
1.学生观察分析。
2.教师示范：用与上节课同样的定位方法画出坐姿整体比例。
3.学生写生：
①比例
②动态特征
③线条简练
4.教师巡视指导
环节设计意图：表现坐着的人物动态
四、展示与交流
1.展示学生作品。出示评价标准：
①坐姿的比例基本正确
②抓住动态变化特征
2.学生自评：说说哪些作品比例正确？哪些作品抓住了人物特征。环节设计意图：能围绕评价标准欣赏与评价作品
五、板书设计
画画坐着的人
作画步骤：画出全身比例——勾画基本形——添画细部