第三章 保护生物多样性(2)

1、知识目标： (1)能说出生物多样性所面临的威胁及主要原因。 (2)能说出我国主要的珍惜保护动植物。 2、能力目标： (1)通过观看录像或资料分析活动，培养学生的观察分析 能力。 (2)通过合作讨论培养学生的合作探究意识。 3、情感目标： (1)关注我国特有的珍稀动植物，形成关爱生物的情感； (2)培养和提高保护生物多样性的公民意识。